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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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最新文章

数智化时代教育伦理问题的法律规制

Legal Regulation of Educational Ethics in the Age of Digital Intelligence

作者: 史立民 / 教育研讨 / 2024,6(5):1269-1276 / 2024-09-23 look181 look196

人工智能是一种模仿并扩展人类智能的技术,其应用领域广泛。它的发展不仅代表着科技的进步与突破,更是各行各业借助人工智能这一新质生产力带来益处的不断进行迭代、更新。在众多领域中,教育领域对其应用最为广泛,学生作为人工智能的使用者,常借...

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新时代高校传统体育文化的建设路径研究

Research on the Construction Path of Traditional Sports Culture in Universities in the New Era

作者: 郭生鼎 李志刚 刘湲湲 / 教育研讨 / 2024,6(5):1282-1285 / 2024-09-23 look183 look188

随着新时代中国特色社会主义的不断发展,高校在传承中华传统文化中的作用愈加凸显。传统体育文化作为中华民族文化的重要组成部分,具有深厚的历史积淀与丰富的文化内涵。本文通过对当前高校传统体育文化建设现状进行分析,探讨了适应新时代要求的建...

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科研立项

美德和品格优势视域下师范生师德养成教育初探

A Preliminary Exploring Cultivation Education of Preservice Teachers’ Professional Ethics from the Perspective of Virtue and Character Strengths

作者: 唐辉 / 教育研讨 / 2024,6(5):1277-1281 / 2024-09-23 look186 look188

师德养成教育是师范院校落实立德树人根本任务的重要途径,也是培养师范生职业道德素养的核心路径。积极心理学认为,美德和品格优势是获得幸福、健康且有意义人生的关键。师范院校应实施优势教育,帮助师范生认识、探索并运用品格优势;引导师范生由...

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专项研究

高等院校心理健康教育“课程思政”建设探索

Investigation into the Construction of Ideological and Political Education in College Mental Health Curriculum

作者: 胡悦 于瑛琦 / 教育研讨 / 2024,6(5):1264-1268 / 2024-09-14 look80 look73

在探索高等院校心理健康教育与思政教育的结合之道时,深入剖析了教育者团队、授课内容、教授方法以及评估机制的现状,并基于此四个维度提出了优化策略。旨在提升心理健康教育的成效,同时培育出适应新时代社会需求、兼具道德素质与专业技能的综合性...

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教改项目教学研究

微课在心理测量课程建设中的潜在价值与挑战

The Potential Value and Challenges of Microlecture in the Development of Psychological Measurement Courses

作者: 李金德 / 教育研讨 / 2024,6(5):1259-1263 / 2024-09-14 look65 look79

本研究探讨了微课在心理测量课程建设中的潜在价值与挑战。微课作为一种基于短时、高效、集中传授特定知识点的教学形式,近年来随着信息技术的迅速发展,在教育领域得到了广泛应用。本文首先简要回顾了微课的发展历程。接着,结合教学设计理论,分析...

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教改项目
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