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基于核心素养的连通器教具开发与应用
Development and Application of Connectors Teaching Aids Based on Core Competencies
常见的连通器探究实验方案存在现象不够显著、原理难以理解等不足，难以帮助学生直观理解连通器的原理和特点。为弥补不足，本研究制作了一系列连通器自制教具，并设计有趣的教学活动，不仅可以引导学生探究和学习连通器原理和特征，培养学生的实践能... More >>
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初中生家庭教养方式与性心理健康的关系：同伴依恋的中介作用
The Relationship Between Family Parenting Styles and Psychosexual Health in Junior High School Students: The Mediating Role of Peer Attachment
目的：探讨初中生家庭教养方式、同伴依恋与性心理健康的关系以及内在作用机制，为提升初中生的性心理健康水平提供理论解释和实践依据。方法：采用简式父母教养方式问卷、青春期性心理健康量表和同伴依恋量表对425名初中生进行问卷调查。结果：父... More >>
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正念对大学生成人依恋的影响——表达积极情绪和管理消极情绪两种情绪调节自我效能感的不同作用
The Impact of Mindfulness on Adult Attachment: The Different Roles of Expressing Positive Emotions and Managing Negative Emotions in Regulating Self-efficacy
目的：对大学生的正念水平和成人依恋与情绪调节自我效能感两个维度的关系进行探讨。方法：方便抽取348名大学生，使用五因素正念问卷（FFMQ）、关系问卷（RQ）、亲密关系经历量表（ECR）和情绪调节自我效能感量表（SRESE）进行调查... More >>
亲职化问卷回溯版的中文修订及其信效度检验
Chinese Revision of the Parentification Questionnaire (KPdM) and Its Test of Reliability and Validity
目的：该研究旨在将青少年亲职化问卷（ParentificationQuestionnaireforYouth，KPdM）修订为成人版本，并检验其在中国大学生中的信效度。方法：问卷以Borchet等人在2019年编制的青少年亲职化量... More >>
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小学生亲子关系对心理韧性的影响：自尊的中介作用
The Impact of Parent-Child Relationships on Primary School Students’ Psychological Resilience: The Mediating Role of Self-esteem
为探究小学生心理韧性的影响因素及其作用机制，并考察自尊的中介作用，本研究采用亲子亲密度量表、青少年心理韧性量表和自尊量表对广东省362名小学生进行调查。结果发现：亲子关系、自尊和心理韧性三者之间均呈显著正相关；亲子关系能够正向预测... More >>
