生命意义感是心理健康的关键因素,个体的音乐行为可能与之存在密切联系。本研究采用机器学习方法,探讨音乐行为在预测大学生生命意义感方面的作用。共收集5618名大学生有效问卷。通过问卷测量音乐行为(包括音乐使用行为、音乐偏好与品位、音乐... More >>
本文基于倡导联盟框架(ACF),以深圳市罗湖区“校家社政”协同模式为研究对象,探究“双减”政策执行中的困境与破解路径。根据理论框架和现实情况,“双减”政策执行过程中形成三类核心联盟:以教育行政部门为代表的减负改革联盟、以教培机构和... More >>
本文以抖音平台上的日本生活Vlog为研究对象,在内容编码与半结构访谈的基础上,考察其类型结构、叙事机制及民俗学意义。研究发现,日本生活Vlog以日常生活记录为核心,通过第一人称视角、多模态声音、评论互动与跨文化生活场景,形成兼具记... More >>
This study examines the integration of digital literacy and data-driven thinking within college student leadership in a course-based instructional context. Drawing on a descriptive survey design, data were collected from 321 under... More >>
初中乒乓球课堂教学行为具有技能规范性、练习密集性与互动即时性等特征,传统静态频次分析难以捕捉行为之间的时序转换规律。本研究运用滞后序列分析与GSEQ技术,挖掘初中乒乓球课堂教学行为的动态模式。以两节“乒乓球正手攻球”同课异构课程为... More >>