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本研究采用访谈法，对湖北省内四所高校的10名辅导员进行访谈，旨在深入研究高校辅导员在心理问题学生帮扶工作中面临的困境，并对解决这些困境的对策进行探索研究。访谈结果表明，高校辅导员在帮扶心理问题学生时普遍感到力不从心，主要面临以下困...

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积极语言是积极心理学的一个重要分支，是对积极心理学应用领域的有效延伸。国外多数学者将积极语言的研究融入语言心理学研究框架中［1］。本研究选取的是多因素实验的方法，来完成对36名中学生的语商能力测试和情绪智力测试。通过前后两次的测试...

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本研究采用激励延迟范式，在四种情境（“随机呈现刺激+金钱反馈”“随机呈现刺激+社会性反馈”“组块呈现刺激+金钱反馈”“组块呈现刺激+社会性反馈”）中，比较了奖励和惩罚预期对高、低社交焦虑者认知反应的影响。结果发现，对于高社交焦虑者...

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目的：编制肥胖相关生命质量量表，并对其进行信效度检验。方法：通过文献回顾、理论分析、核心小组讨论、专家咨询编制初始量表。对664位被试进行问卷调查，根据项目分析以及探索性因子分析的结果，对量表条目和结构进行优化，通过验证性因子分析...

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本文从批判心理学的视角出发，探讨了铸牢中华民族共同体意识的心理机制与实践路径。首先，文章分析了中华民族共同体意识的社会心理学基础，包括社会认同理论、接触假说和文化融合理论，强调了认知、情感和行为三个层面在共同体意识形成中的重要作用...

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