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师范高校体育学院学生对于跨领域学习之自我效能感研究

A Study on the Self-efficacy of Students in Normal University Physical Education Colleges for Crossfield Learning

作者: 潘丽雯 凌波 / 中国体育研究 / 2023,5(4):218-229 / 2023-11-30 look134 look137

跨领域学习是现代教育的趋势,而“十四五”规划和2035年远景目标中建设体育强国,是新时代赋予中国体育事业的新定位和新使命。在此潮流与目标下,如何促使学生在学习过程中变得更有动力、更具主动性,并能灵活思考以多角度的视野连接现实解决问...更多>>

解放的人生:爱元气呼吸法

作者: 孔令达 / 译道 / 2023,3(3):54-55 / 2023-11-30 look73 look144

清代奏谕与翻译史研究:史料、史识与史观——朱灵慧教授访谈录

Memorials and Edicts in the Qing Dynasty and Translation History: Historical Archives, Facts and Interpretations—An Interview with Professor Zhu Linghui

作者: 鲜于乐洋 / 译道 / 2023,3(3):49-53 / 2023-11-30 look78 look165

朱灵慧,中南财经政法大学外国语学院教授,文学博士,硕士生导师,先后在广东外语外贸大学博士后流动站、比利时鲁汶大学翻译研究中心交流学习,主要研究领域为中西翻译史及翻译与跨文化研究。已在《中国翻译》《四川大学学报》《武汉大学学报》《西...更多>>

线上汉语教学课堂互动研究

Study on Online Chinese Teaching Classroom Interaction

作者: 程乐乐¹ 刘姝¹ 刘畅² / 译道 / 2023,3(3):42-48 / 2023-11-30 look82 look185

信息技术的进步推动线上汉语教学蓬勃发展。目前在国际中文教育领域,Zoom、ClassIn、腾讯会议、钉钉、雨课堂、腾讯课堂六款线上教学平台最为流行。根据调查与课堂观摩,本文发现ClassIn的交互功能最好,钉钉和腾讯课堂相对最弱。...更多>>

重点基金项目

“打+NP”构式的认知拓扑机制研究

The Research of Cognitive Topological Mechanism on “Da+NP” Construction

作者: 覃友号 / 译道 / 2023,3(3):32-41 / 2023-11-30 look80 look150

动词“打”的能产性丰富,词义逐渐泛化,与不同NP匹配其意义则不同。本文基于意象图式的认知拓扑机制分析了“打+NP”构式搭配的变化。研究发现:(1)“打+NP”可基于不同的意象图式变体划分为要素类推、要素凸显以及类推和凸显的融合形式...更多>>

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