2020年,中共中央办公厅、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》强调:“要保障学生每天校内外各1个小时体育活动时间,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。”并指出要健全教育督导评价体系,完善国家义务...更多>>
本文对我校学生心理健康教育工作的具体做法及所取得的成效进行了归纳总结,构建了“知情意行强心理,立德树人育匠心”心理育人模式,健全了机制,丰富了心理健康教育内容,拓宽了心理健康服务工作的途径与方法,构建了我校全员、全程、全方位心理育...更多>>
中国教育首先培养的是具有中国心的中国人,中国心是中国人应当具备的中国优秀文化心理特质,是中华民族的精神标识和立世之本。作为中国文化主干之一的儒文化经典《孟子》蕴含着丰富的中国心思想,深入挖掘、厘清并发展这一思想,对开展做中国人教育...更多>>
本文旨在构建一个大学生健身跑运动风险评估指标体系。通过查阅相关文献及专家访谈,对健身跑运动风险的一、二级指标进行筛选、确定。首先,基于社会燃烧理论,将运动风险发生分为燃烧物质、助燃剂、燃烧点三个部分,将大学生健身跑运动风险中的各种...更多>>
经颅磁刺激(TMS)作为一种非侵入性刺激可以用于研究大脑认知过程。高频TMS通过改变大脑皮质的突触活动以影响大脑皮层的兴奋性水平,并改善特定脑区的神经活动,可以达到治疗神经系统疾病的目的。TMS是一种研究工作记忆机制的有效工具,用...更多>>