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张本智和“遇强不弱，遇弱不强” 现象分析——以伊朗乒乓球队在杭州亚运会男团1/4决赛中以弱胜强案例为例
Analysis of Harimoto Tomokazu and the Phenomenon of “Not Weak when Encountering Strong, not Strong when Encountering Weak” —A Case Study of Iran’s Table Tennis Team Winning the Strong with Weakness in the Men’s Team Quarterfinals of the Hangzhou Asian Games
本研究对伊朗乒乓球队在杭州亚运会男团1/4决赛中以弱胜强击败强大的日本队进行了案例心理和诊断分析，目的是要导出日本队核心主力张本智和“遇强不弱，遇弱不强”现象以及他难以达到“遇强越强，遇弱更强”境界的真实原因，研究结果表明，这种现...更多>>
基于课程思政同向同行理论的来华留学生中国文化教学实施研究
Research on the Implementation of Chinese Culture Teaching for International Students Based on the Theory of Curriculum Thinking and Politics
从课程思政同向同行理论角度出发，探讨中国文化课程思政的必要性，并试图初步探讨相应的实施路径。在此基础上进行中国文化课程思政教学设计，深挖词汇、语法点、课文教学中思政元素，提炼思政主题，为来华留学生的中国文化教学改革提供一定参考。更多>>
科研立项
中外合作办学模式下辅导员工作和学生管理工作的探讨
Discussion on Counselor’s Work and Student Management Under Sino-foreign Cooperative Education
随着我国高等教育改革的不断深入和发展，中外合作办学已成为我国高等教育中重要的组成部分，具有其自身优势和突出特点。强强联合的师资力量、教学质量、学习资源及高昂的学费，让学生和家长对中外合作办学院校各方面的工作和服务都抱有较高的期待。...更多>>
新工科背景下国际化人才培养中单片机课程教学改革与探索
Reform and Exploration of Single-chip Microcomputer Teaching in International Talent Training under the Background of new Engineering
新工科背景要求国际化人才具备多学科交叉能力的同时又要具备爱国工匠精神，针对现有单片机教学体系无法满足新工科背景下国际化人才新要求，且外语与专业能力脱节的问题。本文通过文献调研厘出现有的单片机课程存在教学目标定位不清晰、与思政联系不...更多>>
教改项目国家社会科学基金项...
新高考背景下我国高校日语专业教学的层级衔接研究——以日语语法教学为例
A Study on the Hierarchical Articulation of Japanese Language Teaching in Chinese Colleges and Universities under the Background of the New College Entrance Examination —Taking Japanese Grammar Teaching as an Example
为综合把握日语生在大学和高中两个阶段的学习情况，以便实现大学日语专业教育和高中日语教育的有效衔接，本文选取专业日语教材和高中日语教材各一套，聚焦两套教材的语法教学部分展开分析与探讨。研究发现，两套教材在语法教学理念和教学方法上具有...更多>>
