国际中文开源期刊平台

logo
open
期刊索引
友情链接
邮箱订阅
选择期刊索引
选择期刊
您的邮箱地址

最新文章

探究初级阶段对外汉语语用教学策略——以《发展汉语(第二版)初级综合Ⅰ》为例

To Explore the Pragmatic Teaching Strategies of Chinese as a Foreign Language at the Primary Level —Taking Developing Chinese (2nd Edition) Elementary Comprehensive I as an Example

作者: 李雨赢 / 教育研讨 / 2024,6(4):932-937 / 2024-08-01 look162 look145

对外汉语教学旨在培养学生实际运用汉语进行交际的能力,语用是交际中至关重要的元素,语用学也是语言学中不可忽视的学科之一。然而,初级阶段对外汉语教材中关于语用教学的研究长期以来并未在学界引起足够的重视。本文以《发展汉语(第二版)初级综...更多>>

基于儿童立场视域下的版画教学策略研究——以××学校为例

A Study on Printmaking Teaching Strategies from the Perspective of Children’s Standpoint —Taking ×× School as an Example

作者: 漆丹 / 教育研讨 / 2024,6(4):924-931 / 2024-08-01 look145 look122

儿童立场视域下的版画教学通过研究儿童、发现儿童、发展儿童,主张为生命成长而学。该研究全面总结了“资源开发—儿童生活—儿童立场”版画教学的发展历程,建构起了农村儿童版画课堂新样态,实现了区域美育改革突破性发展,提供了农村小学版画教学...更多>>

教学研究

“国际贸易实务”课程双语教学探析

Exploration of Bilingual Teaching in the Course of International Trade Practice

作者: 陈晓梅 / 教育研讨 / 2024,6(4):888-895 / 2024-08-01 look114 look85

“国际贸易实务”课程实行双语教学是提高课堂教学质量的需要,也是透彻掌握课程知识以及培养新时代国际贸易专业人才的需要。目前高校“国际贸易实务”课程双语教学面临师资不足、学生学习畏难情绪较大、教学资源不充足、课堂组织有所欠缺等困境。要...更多>>

教改项目

攻击性认同是一种保护?——以分析第三方视角探寻来访者自我成长的个案报告

Is Aggressive Identification a Form of Protection? —A Case Report on Helping Visitor Achieve Self-Growth from the Perspective of Analytic Third

作者: 于巧芳 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(7):379-386 / 2024-07-31 look191 look277

来访者长期受困于家庭关系,当遭遇现实问题或冲突时,其惯常选择攻击性认同,即通过压抑自身需求来保护弱小的自我,导致出现焦虑、抑郁等情绪,最终影响到了日常生活和人际交流。咨询师主要运用主体间性精神分析,从“第三方”的视角处理来访者的心...更多>>

科研立项

人工智能背景下教师职业道德发展趋势与培养路径

Development Trend and Cultivation Path of Teachers’ Professional Ethics in the Context of Artificial Intelligence

作者: 李禹成 杨炯 / 教育研讨 / 2024,6(4):916-923 / 2024-07-31 look113 look143

教师职业道德是一种道德范畴,其与技术更迭引发的教育变革紧密相关。人工智能在教育领域广泛应用赋予了教师职业道德发展新的动力与挑战。教师职业道德的发展趋势包括:突出“育人”为核心的教师道德义务、强调“知、情、意”多重意蕴的教师良心、实...更多>>

已有账号
027-59302486