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中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业负担和校外培训负担的意见》。双减提出让孩子在学校实现德、智、体、艺、劳的全面发展，让教育回归本真，让教育更加快乐。教师应采取合理的教学方法，使学生感受到英语...

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在全球格局剧烈动荡的背景之下，中国处在百年未有之大变局中，国家间的竞争愈演愈烈，语言间的竞争更是激烈。国际中文教育在此背景下的现状如何？应该怎么发展？如何才能助力人类命运共同体的构建，在不同文明之间搭建起理解和沟通的桥梁？为此，我...

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在大学数学教学中应用分层教学法能够改进传统的讲授式教学方式，从而促进学生个性化发展，提高学习效率。本文首先讨论了在大学数学教学中应用分层教学的重要性，然后设计分层教学法，分别为学生分层、目标分层、施教分层和作业分层。最后以大学数学...

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近年来，项目式学习逐渐走进国内外学者的视野，国内各高校在英语学科中不断推进教学改革，深入开展相关研究，并取得了丰硕的成果。本文以中国知网（CNKI）数据库为数据来源，以Cite Space信息可视化软件为数据统计与分析工具，通过生...

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在“双碳”（碳达峰、碳中和）背景下，积极开展《环境科学概论》课程教学的改革探索和实践研究是高校教师必须主动承担的任务。通过融入碳中和政策、借助互联网平台对课程内容、教学模式、教学方法赋能、创新“教学+讨论”教学模式，实现教学效果的...

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