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本文主要研究高校微积分课程的教学现状及存在的不足，并根据各种不同的状况，提出相应的教学改革措施，为微积分的课堂教学提供积极的建议，从而有效提高微积分课程的教学效率以及教学改革的发展。

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本研究通过对线上线下混合式教学目前存在问题的诠释，对“国际贸易理论与政策”课程进行了详细的教学方案的设计。通过学情分析，确定教学目标，设计课前、课中、课后教学内容。通过丰富而有趣的课堂活动， 将学生课中、课后对专业课的学习积极性调...

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0-3 岁是个人人生的起点，对个体生命的成长具有重要作用。然而目前，我国 0-3 岁婴幼儿家庭大多存在教养方式不合理、教养观念有待更新等诸多问题。为此，文章提出了生活化理念的家庭教养课程，并从大脑发展、心理学阐述了 0-3 岁婴幼...

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语言是文化的一部分，语言与文化不可分割。英语教材中蕴含的文化内容能够促进学生的跨文化交际意识与能力。本文采用文本分析的方法，按照利桑佳（Risager）的文化分类对人教版与译林版初一英语教材中文化内容进行统计分析，从而发现了两版教...

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本文通过分析《旅游文化》课程教学现状和存在的问题，探讨地方文化视阈下旅游文化沉浸式体验课堂教学改革的教学理念和建设内容。即整合教学内容，与“地方文化”深入融合；利用旅游综合实训室建立“沉浸 体验式”教学模式；在实践中体验文化；产教...

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