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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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红色美术作品融入幼儿园课程的理论逻辑与实践路径
Red Art Works into the Kindergarten Curriculum Theoretical Logic and Practical Path
培养幼儿的“红色基因”“正确的价值观”和“文化认同”，是促进儿童身心健康发展、人格健全的关键因素。红色美术作品作为一种视觉表达形式，以民族叙述为视角，对中国共产党成立至今不同时期的历史进行了全面的梳理与展现，将中华民族的历史记忆以...More >>
重点基金项目
人工智能在函数概念教学中的创新应用
Innovative Application of Artificial Intelligence in the Teaching of Function Concepts
人工智能赋能教育已成为教育领域中一股不可阻挡的潮流，它在很大程度上改变了传统教学模式，为提升教学质量、促进学生的全面发展提供了创新性的路径。本文聚焦于函数概念的教学实践，深入剖析如何巧妙融合人工智能技术，以激发学生内在学习动力，定...More >>
教改项目
大学英语四级考试数据个案研究及改进教学的思考
A Case Study of CET4 Data and Thoughts on Ways to Improve TEFL
本研究以西昌学院理学院20级、21级、22级学生的CET4考试结果数据为研究对象，分析对比各年级考试数据，并提出有利于改进大学英语教学效果的建议。More >>
以中华传统廉洁文化涵养年轻干部廉洁自律品德研究——筑牢“不想腐”的思想防线
Nurturing the Ethical Integrity and Self-Regulation of Young Cadres Through the Traditional Chinese Culture of Clean Governance —Fortifying the Ideological Bulwark Against Corruption
二十届三中全会决议强调“要坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导，深化党的建设制度改革，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”。年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的清正廉洁，关乎党和国家事业...More >>
重点基金项目
怀化市宏宇小学四年级学生学习焦虑的调查研究
Study on Learning Anxiety of the Fourth Grade Students in Hongyu Primary School in Huaihua City
为了解小学生学习焦虑的现状，本研究采用文献法和问卷调查法，参考瞿建国博士小学生学习焦虑的量表，从课堂焦虑、考试焦虑、学科焦虑、环境焦虑四个维度设计调查问卷，对怀化市宏宇小学四年级学生进行问卷调查。通过对调查结果进行归纳整理，利用S...More >>
教改项目
