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现代信息技术融入高校思政课教学的问题及对策研究
Research on the Problems and Countermeasures of the Integration of Modern Information Technology into Ideological and Political Teaching in Colleges and Universities
现代信息技术与高校思政课教学的融合是适应时代发展和社会进步的需求，是满足学生、教师、学校三方面发展的需要。在实际运用中，提升教师信息技术素养、推动混合式教学模式、优化思政课教学内容等措施是解决现代信息技术与高校思政课融合过程中出现...
重点基金项目科研立项
《化工安全与环保》工程案例教学实践与探索
Practice and Exploration of Engineering Project of Chemical Engineering Safety and Environmental Protection
本文主要总结了《化工安全与环保》课程授课过程中采用工程案例教学法的实践经验与探索，阐述了三种形式的工程案例：实训操作、仿真实训和视频动画。本文详述了教学方法在该课堂的具体应用，并提出尽可能多地从本校本地区相关企业挖掘工程案例，丰富...
科研立项重点基金项目
论农林院校大学生创新创业思维培育的长效机制——以某农林院校为例
On the Long-term Mechanism for the Cultivation of Innovative and Entrepreneurial Thinking of College Students in Agriculture and Forestry Colleges —Taking an Agriculture and Forestry College as an Example
本文以某农林院校为例，通过问卷调查、比较案例分析等方法，从不同群体不同层次全方位多角度探讨大学生创新创业教育的作用机理，提出大学生创新创业思维培育的机制，即把握四大特点、遵循三大规律、探索三大路径。本文探求创新创业教育可靠的路径逻...
科研立项
为有源头活水来 ——《马克思主义基本原理概论》课教学供给侧改革的几点思考
There is no End to Teaching, Which Needs Constant Renewal and Development —A Few Thoughts on Supply-Side Reform of Teaching of “An Introduction to the Basic Principles of Marxism”
《马克思主义基本原理概论》课教学面临着教育教学效果差强人意、教育教学话语体系建设滞后、教育教学改革没有落实等困境。教师教育教学能力不足，教育教学理念陈旧落后和教育教学考核机制不够科学合理，是产生这些困境的主要原因。《马克思主义基本...
重点基金项目科研立项
高中英语教师课堂提问有效性评价指标体系的分析与应用
Analysis and Application of an Evaluation Index System for Effectiveness of Senior High School English Teachers’ Classroom Questioning
课堂提问是教师使用得最频繁的课堂行为，提问的频率、方式、内容等都会直接影响到核心素养的培养。本文通过对现有的评价指标体系进行分析，设计了一套评价表，并提出一套公式用于计算教师的得分；运用评 价表对高中英语教师课堂提问行为评分时通过...
