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科教融合背景下金融类专业实验课程优化研究
Research on Optimization of Experimental Courses for Finance Majors under the Background of Integration of Science and Education
金融领域的人才培养需要与服务社会的目标相结合。在科教融合的背景下，以解决复杂金融问题为导向，新型跨界知识型员工的需求不断增加，高校需要重新对实验教学课程体系进行整合，实现教学与科研协同育人。据此，本研究针对当前金融类专业实验教学中...
教改项目
“大美育”视域下高校教育专业美育现状管窥
A Glimpse of the Current Situation of Aesthetic Education in the Education Major of Colleges and Universities from the Perspective of “Great Aesthetic Education”
在当前“大美育”理念盛行的背景下，高校教育专业的美育培养成为培养未来教育和美育传递者的重要抓手。本研究结合高校教育专业的特点，探讨其在美育过程中是否体现了“大美育”的方法。具体而言，本研究探讨了美育模式中是否实现了路径耦合、课程耦...
基于学生工作视角的高校以“体” 育人工作体系建构
Construction of Sports Education System in Universities Based on the Perspective of Students’ Work
聚焦高校体育工作与学生工作，结合辅导员工作实际，分析当前高校以体育人工作现状，明晰辅导员在高校以体育人工作中的定位及实施路径，并对未来工作体系与发展方向进行规划。辅导员应在高校以体育人工作中体现主导作用，并与其他工作主体共同构建高...
重点基金项目
推进民族地区中小学教育铸牢中华民族共同体意识路径与策略
Promoting Primary and Secondary Education in Ethnic Regions and Strengthening the Consciousness of Chinese Ethnic Community: Paths and Strategies
铸牢中华民族共同体意识作为当前民族工作的重要议题，其研究范围也逐渐从高校教育拓展到中小学教育，民族地区中小学是实施中华民族共同体意识教育的重要阵地。通过将共同体意识融入课程、将各族学生结合为学习小组、组织学生体验各民族的传统习俗以...
重点基金项目
双减背景下项目教学法在中学英语教学中的应用
The Application of Project Teaching Method in Middle School English Teaching under the Background of Double Reduction
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业负担和校外培训负担的意见》。双减提出让孩子在学校实现德、智、体、艺、劳的全面发展，让教育回归本真，让教育更加快乐。教师应采取合理的教学方法，使学生感受到英语...
