人工智能赋能教育已成为教育领域中一股不可阻挡的潮流,它在很大程度上改变了传统教学模式,为提升教学质量、促进学生的全面发展提供了创新性的路径。本文聚焦于函数概念的教学实践,深入剖析如何巧妙融合人工智能技术,以激发学生内在学习动力,定... 更多>>
本研究以西昌学院理学院20级、21级、22级学生的CET4考试结果数据为研究对象,分析对比各年级考试数据,并提出有利于改进大学英语教学效果的建议。 更多>>
二十届三中全会决议强调“要坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导,深化党的建设制度改革,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”。年轻干部是党和国家事业发展的生力军,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的清正廉洁,关乎党和国家事业... 更多>>
为了解小学生学习焦虑的现状,本研究采用文献法和问卷调查法,参考瞿建国博士小学生学习焦虑的量表,从课堂焦虑、考试焦虑、学科焦虑、环境焦虑四个维度设计调查问卷,对怀化市宏宇小学四年级学生进行问卷调查。通过对调查结果进行归纳整理,利用S... 更多>>
随着科技的高速发展,逐渐形成了“互联网+高等教育”的新教学形态。本文针对时间序列课程的教学问题,重点探讨了混合式教学模式在该课程中的应用。基于时间序列课程的特点,采用“互联网+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式,促进学生主动学习,... 更多>>