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民航院校工程训练质量管理体系构建与实施 ——以中国民航大学为例
Construction and Implementation of Quality Management System for Engineering Training in Civil Aviation Colleges and Universities —Taking Civil Aviation University of China as an Example
航空维修工程训练是培养高素质工程技术人才实践能力的重要手段，建立工程训练质量管理体系对保证工程训练质量至关重要。本文研究了国际民航组织和中国民航局相关文件，明确了行业规范对质量管理体系的要求。在此基础上，从组织机构、管理制度、评价... 更多>>
科研立项
新时期高校体育线上教学模式的常态化发展探究
Research on the Normalized Development of Online Teaching Mode of Physical Education in Colleges and Universities in the New Era
在新冠肺炎疫情这一百年不遇的全球大背景下，其持续性与广泛影响促使教育领域迎来了前所未有的变革。后疫情时代，高校体育线上教学模式的常态化发展，不仅挑战了传统体育教学模式，更是对体育教育创新与适应能力的深刻检验。在此转型中，大规模体育... 更多>>
大学生班级学业规划教育现状调查——以武汉生物工程学院23级视觉传达5班为例
Investigation on the Current Situation of Academic Planning Education for College Students’ Classes —Taking Class 5 of Visual Communication, Grade 23, Wuhan University of Bioengineering for Example
大学生学业规划，是大学生在对自身的特点和社会需求的正确判断和认识的基础上，根据自身职业发展目标，确定学业发展方向和制定学业发展计划的过程，包括对职业生涯目标的厘清和学业生涯的规划。学业规划教育，是指教师通过有目的、有计划、有组织的... 更多>>
专项研究
新文科视域下高校中华优秀传统文化通识课程的构建路径研究
Research on the Construction Path of Chinese Excellent Traditional Culture General Courses in Universities —Based on the Perspective of New Liberal Arts Construction
新文科建设促使高等教育不断反思如何培养新时代人才，其中将中华优秀传统文化与通识课程深度融合，是高校实现立德树人根本任务的有力手段。中华优秀传统文化融入高校通识课程，需要做好课程建设的一系列、全方位的工作：一是强调“以人为本”的新理... 更多>>
重点基金项目
教改项目
基于ARCS学习动机模式下高校数字阅读素养教育的研究述评
Research Review on Digital Reading Literacy Education in Colleges and Universities Based on ARCS Learning Motivation Model
ARCS作为一种切实可行的动机理论，有助于提高学习者的持续性动机。本文通过对基于该模式下高校数字阅读素养教育的国内外理论研究与实践研究进行分析、回顾，并从各种不同角度的实践研究中总结归纳出基于ARCS学习动机模式的高校数字阅读素养... 更多>>
教改项目
