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新时代高校“保障型”资助到“发展型”资助育人工作探究
Research on the Transformation of Support System from “Safeguard Type” to “Developing Type” for Educating People in Colleges and Universities in the New Era
随着我国国力的发展和社会的进步，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是我国政府做出的庄严承诺。传统的“保障型”资助已不能满足学生的个人发展需求，也无法满足国家人才强国战略和培养大国工匠的需求。教育部等... 更多>>
教学“三要素”视角下高质量大学体育课课程思政融合方式研究
Research on the Integration of Ideological and Political Education in High-Quality University Physical Education Courses from the Perspective of the “Three Elements” of Teaching
为实现高质量大学体育课课程思政融合，从教学“三要素”视角审视课程思政建设，提出教师有计划的与学生随机产生的课程思政元素交替提升的体育课课程思政融合方式。教师主导课程思政元素融合时坚定体育教育理念、提升教学能力，受教育对象在接受思政... 更多>>
教改项目
大班幼儿进餐行为实施现状的调查研究
Investigation and Study on the Current Situation of Eating Behavior of Large Class Children
进餐行为主要包括进餐卫生、进餐习惯、进餐礼仪等方面。为了尽可能全面地了解大班幼儿进餐行为状况，本文采用了问卷法、访谈法和观察法对幼儿园119名大班幼儿进餐行为现状进行调查。通过调查发现，大班幼儿进餐行为存在一些问题，如少数幼儿进餐... 更多>>
重点基金项目
基于OBE理念的化学工程与工艺专业实践能力培养模式研究——以湖南城市学院为例
The Training Mode of Practical Ability for Chemical Engineering and Technology Specialty Based on OBE Idea — Taking Hunan City University as an Example
当今化工与制药企业急需大量的应用型工程技术人才。针对湖南城市学院化学工程与工艺专业实践教学过程中存在的现实问题，该专业构建并实施了“一二三”的深度实践教学培养模式。主要内容以OBE教学为一核心理念，以校内校外实践产教融合为双翼，学... 更多>>
教改项目
一流日语专业人才培养的新路径——以“日语+工科”双学位项目为例
A New Way of Cultivating First Class Japanese Language Professionals —The Case of “Japanese+Engineering” Dual Degree Program
在新文科背景下，交叉融合是外语专业人才培养的必然趋势，而双学位人才培养又是其中最为重要的形式之一。本文通过对“日语+工科”双学位项目的分析，明确了其必要性和可行性，厘清了该项目人才培养的优势，为国家级一流本科专业建设和人才培养路径... 更多>>
教改项目
