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试论小学低段学习中心教学过程的组织策略 ——以语文教学为例
Discussion on the Organization Strategies of the Learning-Centered Teaching Process in Primary School Lower Grades - Taking Chinese Teaching as an Example
华中师范大学陈佑清教授提出的学习中心教学是对传统以教师讲授为中心的教学模式一种变革，学习中心教学过程的基本结构由“两段三环节”构成。本文以小学低段语文教学为例，探讨低段学习中心教学过程的组织策略，包括设计简单易行的导学案，以引导“...
国际家庭作业研究现状
Current Status of International Homework Research
家庭作业一直是许多家庭与研究者所关注的问题。自上世纪20年代至今，关于家庭作业的研究已经有上百年的历史。特别是自21世纪以来，研究人员将家庭作业与教育心理学的最新进展相结合，并采用了多层建模等统计方法来处理家庭作业中的分层嵌套数据...
目标问题导向式教学在“石油工程导论”课程中的改革与实践
The Reform and Practice of Goal Oriented Teaching Model in the Course of “Introduction to Petroleum Engineering”
在高等教育本科培养阶段，各类专业导论课程授课过程中常面临新知识点密集、初期学习难度较大、课堂教学效率低等问题。广东石油化工学院正大力推行目标问题导向式教学模式，其以学生为主体、以问题为中心，通过总结五类问题剖析课程重点、难点，梳理...
重点基金项目
推进文化自信自强，大力发展我国国际教育事业
Promote Cultural Self-confidence and Self-improvement, Develop China’s International Education
本文以南京艺术学院国际教育学院为例，从招生、教学、管理、制度建设、中外文化交流等多方面阐述高度的文化自信对国际教育事业发展的指导意义。在国际学生教育教学管理工作中要把建设有学校特色、更自信从容、兼容并包的体制机制、精神内容摆到更加...
重点基金项目
素养导向的小学劳动实践活动 设计策略
Design Strategies for Literacy Oriented Primary School Labor Practice Activities
小学劳动实践活动对于培养学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及劳动精神具有重要意义。本文在新课标背景下，以学生劳动素养为导向，探究劳动实践活动设计依据、思路提出劳动素养导向的“一二三四”实施途径：明确一个目标，实现与学校实际和...
重点基金项目
