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入伍动机研究（1996—2023）——基于CiteSpace及Nvivo的可视化分析
Study on Enlistment Motivation (1996-2023): Visual Analysis Based on CiteSpace and Nvivo
为了从宏观和微观上把握入伍动机研究的内容和脉络，促进入伍动机研究新的、高层次的突破。以量化和质化两种方法相结合，利用Citespace可视化分析软件和Nvivo文本分析工具，对中国知网收录的“入伍动机”为主题的文献进行深入分析。研...More >>
国家自然科学基金项...科研立项
听写和图片书写命名任务下的部件干扰效应
Interference Effects of Radical in Dictation and Writtenpicture Naming Tasks
听写和图片书写命名是两种最常用的书写产出任务。在字形激活过程中，前者更依赖语音信息，而后者更依赖语义信息。在长时记忆中，汉字字形与语音和语义的联结形式仍存在较大争议。本研究采用图（音）词干扰范式，通过两个实验，考察了字形产出过程中...More >>
“新文科”视域下地方高校小学教育专业人才培养质量提升工程的探索与实践
Exploration and Practice of the Quality Improvement Project for Talent Cultivation in Elementary Education Majors at Local Universities from the Perspective of “New Liberal Arts”
培养高素质人才是小学教育专业发展的核心。本研究从新文科视域出发，对比分析了传统文科教育与新文科教育之间的区别，揭示了教育改革和理论支撑建构的必要性，了解到地方高校小学教育专业人才培养必须聚焦于课程设置与教学内容的创新以及教育实习与...More >>
教改项目
中、美教育学硕士研究生招生考试制度比较研究——基于制度逻辑理论视角
Comparative Study on the Admission Examination System of Master’s Degree Students in Education between China and the United States —Based on the Perspective of Institutional Logic Theory
教育学专业硕士研究生招生考试制度的制定和应用是一项受到诸多因素影响的系统性工程。本文基于制度逻辑理论，分析中、美两国教育学硕士研究生招生考试制度的差异。从制度制定目的和教育决策主体的角度，比较两国国家行为逻辑的差异；从就业市场的不...More >>
重点基金项目
积极心理学视域下外语类院校学生归属感提升路径
Ways to Enhance the Sense of Belonging of Students in Foreign Language Colleges and Universities from the Perspective of Positive Psychology
随着习近平总书记有关深化集体主义教育的倡导，以及积极心理学的兴起和发展，学生归属感的培养变得愈发重要。本文总结了学生学校归属感研究涉及的领域、学生学校归属感的影响因素，列举了外语类院校学生特点，论述了外语类院校学生归属感研究的重要...More >>
专项研究
