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一例中学生自杀事件的危机干预 ——“家-校-社区-机构”四位一体应对机制的实践

Crisis Intervention in a Case of Middle School Student Suicide — Practical Implementation of the Integrated Response Mechanism of “Family-School-Community-Institution”

作者: 钢¹ 李春英² / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):161-167 / 2024-05-08 look113 look123

本研究报告了一例中学女生自杀未遂事件的心理危机干预案例。事件发生后,学校、社区、家庭、专业心理服务机构四方联动,及时有效地完成了对当事人及其家长,以及学校相关老师、同学的心理干预工作。同时多措并举,保证了当事人安全顺利返校。本案例...更多>>

重点基金项目

一例社交焦虑伴抑郁情绪大学生的认知行为心理咨询个案报告

A Case Report of Cognitive Behavioral Psychological Counseling for a University Student with Social Anxiety and Depression

作者: 黄芳芳 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):152-160 / 2024-05-08 look140 look95

社交焦虑指的是对可能被人审视的社交情境产生强烈恐惧,并伴有回避行为。大学校园通常是高度社交的环境,大学生是社交焦虑高发群体。本文汇报了一例大学生的心理咨询案例,采用认知重建和暴露针对来访者的社交焦虑问题和抑郁情绪开展了16次咨询。...更多>>

重点基金项目科研立项

一例考试焦虑的咨询报告

A Case of Counseling Report on Test Anxiety

作者: 张文君 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):147-151 / 2024-05-08 look104 look81

目的:探讨认知行为治疗技术对于大学生考试焦虑个案的干预效果,以及个案概念化对个案干预作用。方法:以一位考试焦虑大学生为对象,通过情绪记录练习、识别并检验自动思维、放松训练等技术进行干预。结果:来访者主观评定焦虑水平显著下降,认知更...更多>>

团体分析经典《团体心理治疗——精神分析的方法》介绍

Introduction to Classic of Group-analysis “Group Psychotherapy: Psychoanalytic Approach”

作者: 刘慧鸿 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):139-146 / 2024-05-08 look69 look86

福克斯和Anthony的《团体心理治疗——精神分析的方法》是团体分析心理疗法的基础性文本之一,该书详细描述了团体分析的理论和具体方法,包括基本构思、概念、设置、原则、技术、自然史、团体现象、团体分析精神动力学、与儿童青少年的团体分...更多>>

重点基金项目

试论小学低段学习中心教学过程的组织策略 ——以语文教学为例

Discussion on the Organization Strategies of the Learning-Centered Teaching Process in Primary School Lower Grades - Taking Chinese Teaching as an Example

作者: 刘伟 / 教育研讨 / 2024,6(2):315-321 / 2024-05-08 look89 look85

华中师范大学陈佑清教授提出的学习中心教学是对传统以教师讲授为中心的教学模式一种变革,学习中心教学过程的基本结构由“两段三环节”构成。本文以小学低段语文教学为例,探讨低段学习中心教学过程的组织策略,包括设计简单易行的导学案,以引导“...更多>>

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