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中国大学英语学习者英语时体的错误分析——基于中国英语学习者语料库的一项研究
An Analysis of Errors in English Style of Chinese College English Learners —Based on a Study from the Corpus of Chinese English Learners
关于英语时体习得的研究在国内外早已开展，但以语料库为基础、针对母语为汉语的大学英语学习者时体习得的研究目前仍处于空白状态，从前人研究中得出的假设还有待验证。鉴于此，本文借助中国学习者英语语料库，分析大学英语四、六级学习者在英语时体...更多>>
重点基金项目
中韩武术定义的对比研究
A Comparative Study of the Definitions of Chinese and Korean Martial Arts
中国和韩国的武术各自有着独特的发展历程和特点。本文通过比较研究中韩武术定义的异同，丰富武术理论体系，深入探讨武术在不同文化背景下的内涵与价值，为武术的传承与发展提供更多的理论支持。通过对中国和韩国武术定义的对比研究，可以找出两国武...更多>>
重点基金项目
大学生体育锻炼对人际交往能力的影响——社会性体格焦虑的中介作用
The Effect of Physical Activity on Interpersonal Skills Among College Students —The Mediating Role of Social Physical Anxiety
目的：本文旨在探讨大学生体育锻炼对人际交往能力的影响及社会性体格焦虑在两者间的中介作用。方法：采用体育活动等级量表（PARS-3）、人际交往能力问卷简表（ICQ-15）和社会性体格焦虑量表（SPAC），在四川农业大学随机抽取599...更多>>
教改项目专项研究
从文化资源到文化资本：审思民间武术组织的治理实践演进
From Cultural Resources to Cultural Capital: Reflecting on the Evolution of Governance Practices in Folk Wushu Organizations
社会治理现代化的提出与实施，推动了民间社会组织治理实践的演进，也引发了武术组织从资源“自理”向文化整合的“治理”模式转变。运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，以文化资本相关理论为论述视角，对民间武术组织治理实践的演进过程进行探索...更多>>
中小学生心理健康状况调查与教育策略： 以九江市某学校为例
Survey on the Mental Health Status of Primary and Secondary School Students and Educational Strategies: A School in Jiujiang City as an Example
中小学生心理健康问题早已获得重点关注，为此家校社协同育人机制旨在通过学校、家庭及社会三方面，围绕共同的目标相互配合，整合资源，平等合作，发挥各自的资源优势，创造最有利学生成长的教育生态环境，实现教育目标过程和结果的统一。本研究采用...更多>>
科研立项
