本研究基于学校心理危机干预工作的现实状况,探索将网格化管理应用到心理危机干预的工作中去,提出了构建“4+X”网格化心理危机干预对策,该对策整合了各方的资源和力量,落实了全员育人心,推进了学校心理危机干预管理的全面化、多元化、精细化...更多>>
随着新时代中国特色社会主义的不断发展,高校在传承中华传统文化中的作用愈加凸显。传统体育文化作为中华民族文化的重要组成部分,具有深厚的历史积淀与丰富的文化内涵。本文通过对当前高校传统体育文化建设现状进行分析,探讨了适应新时代要求的建...更多>>
师德养成教育是师范院校落实立德树人根本任务的重要途径,也是培养师范生职业道德素养的核心路径。积极心理学认为,美德和品格优势是获得幸福、健康且有意义人生的关键。师范院校应实施优势教育,帮助师范生认识、探索并运用品格优势;引导师范生由...更多>>
本研究基于约翰·鲍尔比(JohnBowlby)和玛丽·安斯沃思(MaryAinsworth)的依恋理论,深入探讨了依恋类型对青少年同伴关系所产生的实质性影响。依恋类型(安全型、焦虑型和回避型)在从婴儿期到青春期的关系动态塑造中起着...更多>>
注意缺陷多动障碍(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)是一种常见的神经发育性精神障碍,发病于童年早期,可能持续影响到成年。沙盘治疗(SandplayTherapy)是一种系统化的专...更多>>