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汉诗英译的“可译性” 与“不可译性” ——以中国古代诗词为例
Exploring the Translatability and Untranslatability in Translating Ancient Chinese Poetry
“不可译性”是翻译理论研究中的一个永恒话题，尤其是诗歌的“可译性”与“不可译性”长期以来备受争议。无论是外国诗歌还是中国诗歌，均具有独特性，其蕴含的文化底蕴难以通过简单的语言翻译实现切实有效的传播。本文结合中国古代诗词的具体实例，...More >>
青年官兵“心理虚无感”案例特点和应对策略
Case Characteristics and Coping Strategies for Psychological Emptiness Among Young Military Personnel
“心理虚无感”通常指个体内心深处体验到的一种空虚、无意义、失落的主观感受，以及对周围世界和自身存在的价值产生怀疑和否定的状态。它通常与价值观缺失、情感疏离、自我认同困难、缺乏生活意义和心理疲劳等心理特点相关。近年来，基层部队中有部...More >>
基于小学跨学科项目式教学设计实践与探索
Practical Exploration and Research on Interdisciplinary Project-Based Teaching Design in Primary Schools
小学跨学科项目式学习在提高学生批判性思维、解决问题能力和创新精神方面具有显著效果。本研究对当前小学教育跨学科项目式教学的现状进行调查，阐述其面临的问题与挑战，并以更好的实践探索为目标，提出相应的应对策略。通过这些实践与探索，旨在推...More >>
重点基金项目
乡村教育数字化转型的价值意蕴、现实困境与优化策略研究
The Value Connotation, Realistic Dilemmas, and Optimization Strategies of Digital Transformation in Rural Education
乡村教育数字化转型旨在突破地域壁垒，实现教育资源均衡配置，是提升教育质量、驱动乡村全面振兴的关键策略。聚焦“红领巾奖章”特色章活动，深入探寻数字赋能乡村教育的可行性，对乡村教育数字化转型深入发展具有重要意义。当面临数字化基础设施薄...More >>
重点基金项目教改项目
为“关系”赋能：关系能量的研究述评与展望
The Empowerment of “Relationships”: A Review and Prospects of Relational Energy Research
自关系能量的概念提出以来，学者们对其发展做出了诸多研究和贡献。但截至目前，并未有专门针对关系能量的文献综述。本文对关系能量的概念内涵、维度测量和实证研究进行了梳理，并指出未来研究可以从以下方面展开：开发关系能量的本土化测量工具，研...More >>
科研立项
