国际中文开源期刊平台

分布式认知理论超越传统认知科学的局限，将社会物质环境与文化纳入研究，把个体和环境看作一个认知系统，为分析幼儿深度学习提供了新视角。在分布式认知视角下，幼儿深度学习的内部要素在于幼儿自身的经验与兴趣倾向；外部要素在于学习环境及各要素...更多>>

小学生的课堂静默是指课堂处于了一种尴尬的“冷场”氛围，而这种氛围并非由学生或教师某一单独的主体所导致的，师生双方都是课堂静默现象的“始作俑者”。本文基于对J小学三年级A班的两位小学生（a和b）与其任教的语文老师L的三人访谈，对A班...更多>>

乡村学校劳动教育作为教育与生产劳动相结合在乡村教育方面的主要表现形式，有助于培养乡村高水平人才和乡村振兴战略目标的实现。然而，当下乡村学校在具体实施过程中仍出现劳动教育内容局限于纯体力劳动、实施途径窄化、与乡村社会的互动不足等问题...更多>>

专业研究生学位的职业性属性要求高校不断强化职业性理念，坚持产教融合。当前内蒙古自治区专业学位建设存在部分实践教学基地建设未能实现深度共建、产教融合机制尚不成熟、双导师制度作用发挥不充分、评价机制和评价指标体系不够健全等问题，学校“...更多>>

心理传记疗法作为近年来国内心理传记的相关研究成果在咨询领域的拓展产物，在实践层面有待进一步丰富。本案例运用心理传记疗法，对一名抑郁情绪的大学生进行心理干预。在辅导过程中，通过“听故事、说故事、读故事、写故事”四个步骤，完整呈现了心...更多>>