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注意缺陷多动障碍儿童认知功能的研究进展
Progress in Research on Cognitive Function of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是儿童时期最常见的慢性发育障碍性 疾病，针对ADHD 儿童的认知功能的研究也一直是热点，既往研究提示ADHD 的认知功...
动静线索类型对群体注视线索效应的影响
The Influence of Dynamic and Static Cues on Group Gaze Cueing Effect
研究包含两个实验，运用线索化范式，操纵线索数量（群体/ 个体）和面孔朝向（正置/ 倒置）因素，分别通过动、静眼神线索考察群体注视线索效应的影响因素及相关机制。结果表明：动态线索下（实验一），群体与个体的眼神线索都能引起被试稳定的注...
国家自然科学基金项...教改项目
共情与亲社会行为恒为正相关吗？基于情感和认知视角的中介或调节变量的影响作用
Are Empathy and Prosocial Behavior Consistently Positively Correlated? Effects of Mediator or Moderator Variables based on Emotional and Cognitive Perspectives
共情是个体在人际互动中理解并体会他人心理感受的能力，并对个体的心理与行为发展产生影响。共情与亲社会行为呈正相关，且对亲社会行为具有预测作用。但是共情与亲社会行为之间的关系也会受到第三变量的影响，其中以中介或调节作用为主。共情的双重...
普通高校新生心理委员的自我概念现状调查研究——以文华学院为例
An Investigation on the Current Situation of Self-concept for Psychological Committee Members of Ordinary College Freshmen
以“大学生自我概念量表”为调查工具，对文华学院2021 级的116 名心理委员进行问卷调查。分别以性别、 学历、专业、生源地、独生子女为自变量进行分析，结果显示：男心理委员比女心理委员更善于交际；独生子女比非独生子女表现得更成熟...
科研立项
情绪调节对医学生考试焦虑的影响：基于双重态度模型理论
The Effects of Emotion Regulation on Test Anxiety in Medical Students: Based on the Dual Attitude Model
目的：以双重态度模型为理论基础，探讨医学生考试焦虑与情绪调节双重态度的关系。方法：采用考试焦虑量表、情绪调节量表对广州某医学院300 名医学生进行问卷调查, 并利用考试焦虑量表筛选出高焦虑组与低焦虑组各30 名学生，进行情绪调节内...
国家社会科学基金项...科研立项
