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全面性教育在高中心理健康教育中的渗透
The Penetration of Comprehensive Sexual Education in High School Mental Health Education
目的：探讨在高中心理健康教育中渗透全面性教育的可行性、方式和效果。方法：采用文献分析法论述在心理健康教育中进行渗透全面性教育的可行性，采用定性、定量分析法探索渗透教育的教学效果。结果：在高中心理健康教育中渗透全面性教育可行且十分必...
精神动力学疗法治疗精神分裂症的研究新进展
New Progress of Psychodynamic Therapy in the Treatment of Schizophrenia
为研究精神动力学疗法治疗精神分裂症的研究进展，查阅国内外近20 年左右精神动力学治疗精神分裂症 的相关文献，将精神动力学与精神分裂症的相关理念进行归纳，并综述神经科学对该领域的最新研究，以 及个体/ 团体精神动力学疗法对精神分...
科研立项
新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下北京市居民心理健康调查
Mental Health Survey of Beijing Residents in the Context of COVID-19 Prevention and Control
目的：了解新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下北京市居民的心理健康现状以及影响因素。方法：使用许军的自测心理健康评定子量表对1758 名北京市居民进行线上、线下的调查。结果：（1）北京市居民心理健康水平的平均分为101.90±21...
基础研究
残障群体刻板印象语义差异量表的编制
The Development of Stereotype Semantic Difference Scale for Disabled Groups
目的：编制出能够用来测量残障群体外显刻板印象的量表并检验其信效度。方法：以602 名普通公众为被 试，通过自由联想法和语义差异量表法，编制残障群体刻板印象语义差异量表。对收集到的数据进行项目 分析、探索性因子分析、验证性因子分...
科研立项
积极心理学在高校心理委员工作中的应用探索：以三件好事为例
Exploration on the Application of Positive Psychology in the Work of College Psychological Committee Members: Taking Three Good Things as an Example
本文以“三件好事练习”的活动设计为例，探索以积极心理学为取向的高校心理委员工作新思路的实现路径。
