新工科建设是我国高等工程教育主动应对新一轮科技革命与产业革命的战略行动,通过教育改革推动高等教育内涵质量发展,培养复合型人才的重要举措。应用型本科高校最重要的目标就是为各个产业培养应用型人才,在创新教育环节中,利用各类型的科技竞赛...More >>
《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和时代价值,传承中华文脉,富有中国心、充满中国味。龙是中华民族精神与文化的浓缩,因此,探究高校舞龙运动的教育要素及相互关系是推动体育课程思政建...More >>
为了顺应“文化强国”的战略需求,走好人文交流之“一带一路”,高校外语专业需要培养符合国家战略政策所要求的外语人才,这是我国高校外语专业的“应为”之处。然而,外语改革过程是双向进行的,既包括政府的决策引导,也包括高校的自主改革。本文...More >>
“大学生心理健康教育”课程在我国各大高校开设已久,基于疫情背景之下,这门课程正遭遇到它发展过程中前所未有的困难。为研究疫情之下该线上课程中存在的问题或不足,对本科生展开调查,获取388条相关反馈。以反馈中的信息为依据,利用软件NV...More >>
“双一流”背景下,对大学数学人才的培养提出了更高的要求。本文针对国内财经类高校公共基础课程大学数学的大班线下教学存在的弊端,以重庆工商大学的学生为例提出了线上和线下相结合的混合教学的一种新模式,并且通过数学建模得到了线上线下混合教...More >>