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Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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Latest Articles

“立德树人视域下“计算机程序设计” 课程思政的实施路径探索

Exploring the Implementation Path of Ideological and Political Education in the Course of “Computer Program Design” from the Perspective of Cultivating Virtue and Cultivating Talents

Author: 柳泉,张红梅,拓明福,熊亮亮 / Education Study / 2023,5(2): 251-257 / 2023-06-07 look377 look523

立德树人是教育的根本任务,军队院校是军事人才培养的主阵地。针对专业课程与思政教育融合难的问题,以“计算机程序设计”课程为例,通过分析课程特色,重构课程教学体系,提升教师思政能力,深入挖掘课程教学内容中的思政元素,精心设计教学案例,...More >>

互联网时代大学生思想认知 与思想政治教育创新探索

Exploring the Innovation of College Students’ Ideological Cognition and Ideological and Political Education in the Internet Era

Author: 吴华英,刘枢,王猛 / Education Study / 2023,5(2): 244-250 / 2023-06-07 look377 look473

互联网技术的发展给大学生的思想、生活、学习都带来巨大的影响,特别是思维认知的影响,思维决定行为,如何培育互联网时代的青年践行社会主义核心价值观,坚守思想政治教育高地是这个时代思想政治教育工作者需要研究的课题。文章深入分析了互联网时...More >>

教改项目

师范认证背景下民族地区本土高层次师范人才培养课程内容改革与教学创新 —— 以西昌学院中国少数民族语言文学专业为例

Reform of Curriculum Content and Teaching Innovation for Cultivating Local High Level Normal Talents in Ethnic Regions under the Background of Teacher Education Certiἀcation—Taking the Major of Chinese Minority Languages and Literature at Xichang University as an Example

Author: 取比尔莲,肖雪 / Education Study / 2023,5(2): 236-243 / 2023-06-07 look369 look419

在师范认证背景下,如何更好地满足民族地区经济和教育事业发展需求,对民族地区本土高层次师范人才培养提出了更高的要求。这一产出导向旨归,促进了专业课程内容的改革与教学手段的不断改革创新。本文以中国少数民族语言文学专业为例,探讨认证背景...More >>

教改项目

公共卫生安全背景下地方本科院校 “慢就业”现象的根源 与破解路径研究

In the Background of Public Health Security “Slow Employment” in Local Universities Research on the Root of the Phenomenon and Countermeasures

Authors: 周才芳 / Education Study / 2023,5(2): 232-235 / 2023-06-07 look361 look393

就业是全社会的一项极为重要的民生工程。然而,近年来高校毕业生却出现“慢就业”现象,成为亟需破解的问题。本文梳理地方本科院校毕业生的“慢就业”现状,分析当前毕业生“慢就业”现象产生的内因与外因。从社会、高校、家庭、学生四方面提出破解...More >>

重点基金项目

学前教育专业学生专业认同感现状 调查与对策研究

The Investigation and Countermeasures of the Professional Identity of Preschool Education Students

Author: 张晓玲,裴可新,曹玉翠,张晓慧 / Education Study / 2023,5(2): 224-231 / 2023-06-07 look340 look840

学生的专业认同水平高低影响其专业学习的积极性和未来职业的选择,随着三胎时代的到来及家长对学前教育的重视,社会对学前教育资源的需求不断增加,推动着幼儿园教师专业发展的研究不断深入。本研究通过问卷、访谈法调查分析,了解本校学前教育专业...More >>

重点基金项目
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