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Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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Latest Articles

国内大学英语项目式学习研究知识图谱计量分析——以CNKI 2012—2022期刊文献为例

Quantitative Analysis of Knowledge Graph of Project-Based Learning of College English Studies in China—Take CNKI Periodical Literature from 2012 to 2022 as Example

Author: 张威 谷茜萌 / Education Study / 2023,5(3): 400-407 / 2023-09-08 look334 look667

近年来,项目式学习逐渐走进国内外学者的视野,国内各高校在英语学科中不断推进教学改革,深入开展相关研究,并取得了丰硕的成果。本文以中国知网(CNKI)数据库为数据来源,以Cite Space信息可视化软件为数据统计与分析工具,通过生...More >>

重点基金项目

“双碳”背景下《环境科学概论》课程教学提升探讨

Discussion on Teaching Improvement of Introduction to Environmental Science under the Background of Carbon Peaking and Carbon Neutrality

Author: 田逢雨 / Education Study / 2023,5(3): 395-399 / 2023-09-05 look360 look630

在“双碳”(碳达峰、碳中和)背景下,积极开展《环境科学概论》课程教学的改革探索和实践研究是高校教师必须主动承担的任务。通过融入碳中和政策、借助互联网平台对课程内容、教学模式、教学方法赋能、创新“教学+讨论”教学模式,实现教学效果的...More >>

《结构力学》“课程思政”示范课程的建设与实践

Construction and Practice of Demonstration Course of Structural Mechanics Curriculum Ideology and Politics

Author: 鲁彩凤 卢丽敏 张营营 吕恒林 / Education Study / 2023,5(3): 388-394 / 2023-09-04 look386 look589

专业课程是课程思政最主要的依托,专业课的思政示范课程建设会起到落实立德树人引领作用。本文以国家级一流本科课程及我校课程思政示范课程《结构力学》思政建设实践为例,从课程思政建设的总体设计、思政元素的挖掘及课程思政实践途径(含混合式教...More >>

教改项目科研立项

美育视角下幼小中三阶段舞蹈教学方法的差异性探析

Analysis on the Difference of Dance Teaching Methods between Kindergarten, Primary and Middle School: From the Perspective of Aesthetic Education

Author: 陈婷婷 / Education Study / 2023,5(3): 376-380 / 2023-09-01 look624 look358

舞蹈课程是实施美育的重要途径。以舞蹈教育实践助推学校美育,教学方法的选择与运用是重点。根据不同学段舞蹈课程的目标要求和学生思维发展的阶段性特征,在幼儿教育、儿童教育和青少年教育阶段,分别采取游戏化、情境化和综合化的舞蹈教学方法,将...More >>

科研立项

积极心理学视角下大学生情商培养课程建设与教学改革研究

Research on Curriculum Construction and Teaching Reform of University Students’ Emotional Intelligence Cultivation from the Perspective of Positive Psychology

Author: 姚姝婧¹² / Education Study / 2023,5(3): 367-375 / 2023-09-01 look621 look396

情商作为个体积极心理品质发展的重要指标,在当代心理学研究中引起了广泛关注。积极心理学作为一种新兴的研究方向,强调人类幸福感和潜在优势的挖掘。通常来说,课程教学是能最快、最直接提升学生素质的教育活动,所以能切实落实情商培养、使学生心...More >>

科研立项
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