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新时期大学生可持续发展与教育转型模式研究
Research on the Sustainable Development and Educational Transformation Model of College Students in the New Era
随着全球可持续发展理念的不断普及和环境问题的不断加剧，大学生可持续发展问题日益受到广泛关注。本文旨在探讨新时期大学生可持续发展与教育转型模式，并提出相应的建议。通过文献综述和实证研究，发现传统教育模式已无法满足大学生可持续发展的需...
双因素理论视角下的教师轮岗政策分析
An Analysis of Teacher Rotation Policy from the Perspective of Two Factors Theory
本文从双因素理论的角度出发，分析了我国目前教师轮岗政策的实施现状，指出了存在的制度不完善、资源配置差异显著等保健因素不足的问题，以及教师教育事业价值感降低、教师职业成就感降低等激励因素动力不足的问题。结合国外中小学教师轮岗交流的经...
溆浦辰河纸扎艺术融入小学美术教学的策略研究
Research on the Strategy of Integrating Chen He Paper Binding Art of Xu Pu into Primary School Art Teaching
溆浦辰河纸扎艺术是人类智慧的结晶，具有极高的文化价值。但近年来随着工业文明的不断发展，非物质文化遗产——溆浦辰河纸扎艺术正逐渐淡出人们的视野。如何让更多人了解和传承溆浦辰河纸扎艺术，最行之有效且广泛的方式莫过于教育。本文将研究范围...
激活高校教学新变革：ChatGPT类人工智能应用适配教学一线的实践策略及其风险规避
Activate the New Reform of University Teaching: The Practical Strategy of ChatGPT to the Teaching Practice and Its Risk Avoidance Measures
ChatGPT类人工智能应用的诞生将引领高校教学从数字化时代迈向人工智能时代。借助ChatGPT类智能应用的“脚手架”“备课助手”，以及“信息桥接器”等功能，当前高校教学数字化在浅表层次发展、以教师传授的知识为中心，以及开放性有限...
重点基金项目
大学生课程思政获得感的现状与提升策略研究
Research on the Status Quo and Promotion Strategies of College Students’ Sense of Ideological and Political Gain in Curriculum
学生“实际获得”的程度是目前课程思政教育关注的重点。本研究对10所高校开展相关调查。结果发现：大学生整体对课程思政教育持正向态度，但获得感差。主要原因有思政教育内容不均衡、教学方法缺乏多元性、共同育人的环境缺失、课程思政资源缺乏、...
教改项目
