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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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普通中学教师生涯教育自我效能感的内涵与提升策略
The Connotation and Enhancement Strategies of Secondary School Teachers’ Self-efficacy in Career Education
随着高考综合改革和新时代育人方式的稳步推进，中学阶段的生涯教育工作受到越来越多的关注。良好的自我效能感是探索新课程实践的重要基础。为了促进生涯教育的广泛实施，本文认为应将自我效能作为参与生涯教育教师团队专业发展的重要内容。为达到此...More >>
重点基金项目
应用型本科院校电子信息类专业人才培养改革探究
Exploration of Talent Cultivation Reform in Electronic Information Specialties at Application-Oriented Universities
信息技术发展日新月异，针对电子信息类专业人才培养在师资力量、培养内容、培养模式、课程体系、教学评价等方面存在的不足和问题，本文以江苏师范大学科文学院的改革路径和历程为范例，阐述了引进师资的方向、修订人才培养方案的创新路径、产教融合...More >>
教学研究专项研究
基于MOOC平台的现代教育技术相关课程评论分析
Analysis of Reviews on Modern Educational Technology- Related Courses Based on MOOC Platforms
近年来，学习者在MOOC平台进行学习时产生了大量的学习数据，这些数据承载着MOOC学习者的学习信息。其中，课程评论数据可以作为课程反馈，帮助课程开发者调整和改进课程。本研究选取中国大学MOOC平台的现代教育技术相关课程的课程评论进...More >>
重点基金项目
宁夏中草药资源融入幼儿园课程的路径研究
Research on the Path of Integrating Traditional Chinese Herbal Medicines Resources into Kindergarten Curriculum in Ningxia
本研究旨在探究宁夏中草药资源融入幼儿园课程的路径。宁夏地区独特的地理环境孕育了丰富的中草药资源，其文化内涵深厚，蕴含着丰富的地域知识和民族智慧，具有显著的教育价值。当前，在将宁夏中草药资源融入幼儿园课程的过程中，面临诸多挑战，如课...More >>
重点基金项目
全球胜任力理论和相关研究发展综述
From Concept to Practice: A Systematic Review of Global Competence Research
全球化进程不断深化，全球胜任力已然成为应对全球化挑战的核心素养，并逐渐成为教育领域的重要研究课题。本文系统梳理了全球胜任力的理论起源、构成要素以及国内外相关研究与实践的发展脉络。国际上，许多国家如美国、加拿大、芬兰等在构建全球胜任...More >>
专项研究
