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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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“日语+”课程体系构建研究——以天津理工大学日语专业为例
Research on the Construction of the “Japanese+” Curriculum System — Taking the Japanese Language Major at Tianjin University of Technology as an Example
在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，外语教育面临着前所未有的机遇和挑战。天津理工大学日语专业在“日语+”课程体系构建方面进行了积极的探索，提出了“增设特色课程、推进双学位、建立复语人才培养模式”的改革方案，在促进外语学科与其他学科...More >>
教改项目
以“日语+X”为目标优化师资队伍——以天津理工大学大学语言文化学院为例
Optimization of the Teaching Staff with the Goal of “Japanese + X” —Take the College of Language and Culture of Tianjin University of Technology as an Example
为了培养更多高素质、应用型的日语人才，适应不断变化的社会需求，必须加强师资队伍的建设。本文旨在探讨如何结合“日语+X”理念，优化师资队伍，提升日语专业的学科竞争力。More >>
教改项目
深度学习视角下的高中英语读后续写实证研究——以2024年高二上学期期中考试为例
An Empirical Study on Continuation Writing in Senior High School English from the Perspective of Deep Learning — Taking the Mid-term Examination in the First Semester of Senior Two in 2024 as an Example
本研究基于深度学习理论，聚焦高中英语读后续写教学实践，以高二某班54名学生为研究对象，围绕2024年高二上学期期中考试展开深入探究。通过精心设计并实施一系列基于深度学习的教学策略，如深度解读文本、协作互动写作、反思性评价优化等，对...More >>
“双元制”视角下“软件构造”课程教学改革路径与方法
Routes and Methods of Teaching Reform for the Course “Software Construction” from the Perspective of the “Dual-System” Model
“软件构造”作为软件工程专业核心课程，在传统教学模式下弊端凸显，难以满足软件工程产业需求。“双元制”教育模式的引入将成为关键变革点。本研究深入剖析软件产业人才需求与传统教学困境，阐述“双元制”教育模式在“软件构造”课程教学改革中的...More >>
重点基金项目
心理学师范专业本科毕业论文融入课程思政元素的教学过程管理
Integrating Ideological and Political Elements into the Teaching Process Management of Undergraduate Dissertations in Psychology Teacher Education
心理学师范专业本科毕业论文作为一门重要的实践课程，肩负着培养师范生心理健康教育专业能力与职业技能、塑造教师职业素养与职业认同的功能，对于培养心理健康教育教师的目标达成有重要支撑作用。心理学师范专业本科毕业论文教学融入课程思政元素，...More >>
教改项目
