新商科人才培养模式改革涉及教育体系的多个方面,包括学科交叉、培养目标、课程内容、教学方法、师资队伍建设等。通过探析学科交叉与专业融合、培养目标的重构、课程内容与教学方法的创新、师资队伍建设、持续的评估与改进等主要方向和策略,为新商... 更多>>
本文针对传统自动控制原理课程教学中存在的问题,结合学情分析,对自动控制原理课程进行“学为中心”的教学“软件”因素和“硬件”因素改革。该改革涵盖对课程教学目标、教学内容、教学方法、学习方法、考核评价和教学模式进行设计以及教学实验条件... 更多>>