为提升小学道德与法治教学效果,教师应充分考虑小学生的成长特点和规律,创造体验机会,引发情感共鸣;创设有效活动,丰富教学形式,促使他们深刻理解道德与法治的学习内容。为此,可以设计沉浸式教学活动,让学生在富含活力的教学情境、教学活动中... 更多>>