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地域系统视域下绵竹市户外休闲运动项目空间构建路径研究
Study on the Spatial Construction Path of Outdoor Leisure Sports Project in Mianzhu City from the Perspective of Regional System
在人地关系地域系统中，人类活动对地理环境具有依赖性，地理环境是人类赖以生存的物质基础和空间场所。文章从人地关系地域系统的角度切入，解析地域主体功能性、空间结构化、时空变异有序过程，并以绵竹市户外休闲运动空间规划区域为实证研究，提出...More >>
科研立项
生命安全教育融入公共体育课程的探索与研究——以“攀岩”课程为例
Exploration and Research on the Integration of Life Safety Education into Public Physical Education Courses —Taking the Rock Climbing Course as an Example
在体育教育当中融入生命安全教育，乃是推动学生全面发展的关键路径。本研究以攀岩课程为例，探索生命安全教育与高校体育课程的融合路径。通过问卷、访谈等方法对4校200名师生进行调研，发现学生安全认知多为浅层化（63.7%仅“了解一些”）...More >>
教改项目
感觉加工敏感性与焦虑：迫近认知风格与无法忍受不确定性的链式中介作用
Sensory Processing Sensitivity and Anxiety: The Chain Mediating Role of Looming Cognitive Style and Intolerance of Uncertainty
为探讨感觉加工敏感性、迫近认知风格、无法忍受不确定性和焦虑之间的关系。本研究选取506名被试，采用高敏感者量表、隐性不适应风格问卷、无法忍受不确定性量表简版和广泛性焦虑问卷进行测试。结果发现，感觉加工敏感性正向预测焦虑；无法忍受不...More >>
“元认知心理干预技术+ 团体辅导” 对“社恐”水平的实证研究
An Empirical Study of Metacognitive Psychological Intervention Technique + Group Counseling on the Level of Social Terrorism
本文以大学生“社恐”现象为研究对象，通过个体和团体相结合的方式，在箱庭疗法过程中加入元认知心理干预技术，对出现“社恐”现象的学生进行干预。干预前，被试在90项症状清单量表中“人际敏感”因子评分等级≥3分且社交压力自评等级≥7分，经...More >>
科研立项
大学生专业满意度对学习投入的影响：学业自我效能感的中介作用
The Influence of Professional Satisfaction on Learning Engagement in College Students: The Mediating Role of Academic Self-efficacy
目的：探讨大学生专业满意度与学习投入的关系，并考察学业自我效能感的中介作用。方法：采用专业满意度量表、学业自我效能感量表和学习投入量表对356名大学生进行调查。结果：（1）相关分析表明，大学生专业满意度对学习投入具有正向影响（r=...More >>
科研立项
