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最新文章

中国特色经济术语英译策略研究

Strategies for the Chinese-English Translation of Economic Terms with Chinese Characteristics

作者: 王雅君 / 语言学 / 2024,6(3):145-154 / 2024-07-25 look143 look195

随着中国在国际经济领域的作用日益提升,涌现出大量蕴含文化内涵和时代特征的经济术语。然而,由于中西文化的巨大差异,中国特色经济术语的英译面临诸多挑战。本文探讨了这类术语的特点、英译难点及其成因,在纽马克语义与交际翻译理论视角下,举例...更多>>

如何构建中小学高品质美术课堂的思考及策略

Elementary and Secondary School How to Construct High Quality Art Classroom Thinking and Strategy

作者: 刘莉萍 / 教育研讨 / 2024,6(4):842-846 / 2024-07-23 look166 look172

中小学美术教育是通过美术教学,培养和提高学生的人文精神与艺术修养,健全学生人格,促进学生全面发展,提升学生艺术品质。在“五育并举”的时代背景下,美育显得尤为重要。美术教学应该在学习的过程中确立一个更广泛的发展方向,通过自然美、社会...更多>>

浅谈艺术核心素养下的美术大单元教学策略

A Brief Discussion on the Teaching Strategy of Large Art Units Under the Core Quality of Art

作者: 刘莉萍 / 教育研讨 / 2024,6(4):836-841 / 2024-07-23 look141 look144

新义务教育课程方案和艺术课程标准(2022年版)的颁布与实施,更加明确了以核心素养为导向的教学目标。美术教学不再局限于基础知识的教授,更关注学生综合能力的培养。通过大单元教学设计,围绕一个学习主题,开发相互关联的学习单元,开展以素...更多>>

低自我分化大学生的沙盘游戏干预研究

A Study on Sandplay Intervention in College Students with Low Self-differentiation

作者: 鲁志博 赵恩齐 贾天赐 段瑾 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(7):360-364 / 2024-07-22 look193 look206

本研究采用吴煜辉和王桂平修订的“大学生自我分化量表”,对北京某大学学生进行测量初筛。选取12名低自我分化学生作为研究被试,并将被试随机分为实验组和对照组,每组各6人。对照组不接受任何干预,实验组接受每周一次的沙盘游戏干预,合计12...更多>>

涂鸦技术对于改善中职学生人际交往困难的研究

Research on Graffiti Technique for Improving the Difficulties in Interpersonal Communication of Secondary Vocational School Students

作者: 张丽娟 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(7):353-359 / 2024-07-22 look175 look266

随着中职生心理健康问题的日益受到重视,而学校心理健康教师资源却极为稀缺。在此情形下,本课题组致力于运用表达性艺术治疗中的涂鸦技术,探索一种适合广泛推广的团体心理辅导途径,针对存在人际交往障碍的中职学生开展团体心理辅导,以增强他们的...更多>>

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