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大一寝室长寝室关系与自我认知的现状调查研究——以文华学院为例
An Investigation on the Current Status of Dorm Relationship and Self-awareness of Freshman Dorm Leaders —Take Wenhua College for Example
为了解寝室长任职动机、寝室长寝室关系满意度和自我认知的现状，本研究以自编寝室长基本情况问卷、寝室关系满意度评估、一般自我效能感问卷、个人评价问卷为调查工具，对文华学院641名大一寝室长进行数据分析，结果显示：大一寝室长在寝室关系满...
科研立项
军校大学生学校认同影响因素的指标体系构建
Construction of the Index System for Influencing Factors of Military College Students School Identification
目的：构建中国军校大学生学校认同影响因素的指标体系，并对指标体系的信效度进行初步检验。方法：通过文献研究、专家访谈收集影响因素关键词，根据关键词整理归纳得到指标体系21条初始项目。随机选取某军校不同年级的140名军校本科生为样本，...
社交媒体舆情传播中信息源特征对态度的影响
How Characteristics of Information Sources Impact Attitude in Public Opinion Dissemination on Social Media
信息源特征是影响社交媒体舆情传播的重要因素。本文结合ABC态度模型和刺激—有机体—反应模型，探讨了社交媒体舆情信息源的两个核心特征——信息源可信度和与接收者关系强度对受众态度的全面影响，以及信息感知可信度和情绪的中介机制。结果发现...
科研立项
大众对人工智能道德担忧的双层结构分析——基于扎根理论的探索
A Bilevel Structure Analysis of Popular Moral Concerns about Artificial Intelligence: An Exploration Based on the Grounded Theory
人工智能的道德系统是动态的，不断更新的，以社会共同的道德担忧为基础来构建道德模型是重要研究方向，本文旨在探究大众对于人工智能的道德担忧模型。运用扎根理论对17个访谈资料进行分析，共形成23个范畴和8个主范畴。从主范畴的结构关系可以...
科研立项
游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的影响
The Effects of Play Therapy on Positive Emotions of Rural Primary School Students in Minority Areas
目的：考察游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的作用，为游戏疗法是否可以在乡村小学校心理健康课程中推广使用提供参考。方法：本研究采取“实验组—控制组前测后测”实验设计，在某省某藏族羌族自治州乡村学校抽取小学四年级、五年级、六年...
科研立项
