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我国青少年心理韧性的变迁（2008—2020）：横断历史研究的视角
Changes of Adolescents’ Psychological Resilience in China (2008-2020): The Perspective of Cross-temporal Meta-analysis
本研究对中国青少年心理韧性进行横断历史元分析，纳入2008年至2020年间的368篇文献，涉及263816名青少年，同时收集其间的社会宏观指标。研究发现：（1）整体上我国青少年的心理韧性水平不随年代变化而变化，其中男生心理韧性水平...
科研立项
融合正念与沙盘技术的EAP服务方式提升策略的实证研究
Empirical Research on Enhancement Strategies for EAP Services Integrating Mindfulness and Sandplay Technique
随着企业的不断发展，EAP也更加受到管理者的重视，这在人力资源管理服务行业尤其突出。本文通过三个研究来寻求EAP服务的提升策略。研究1通过问卷调查法在上海5家提供EAP服务的人力资源服务企业中随机抽取227名员工进行调查，从中发现...
大学生在思想政治教育中逆反心理的成因、表征与对策研究
The Causes, Manifestations, and Countermeasures of Rebellious Psychology in Ideological and Political Education among College Students
大学生在思想政治教育过程中所产生的逆反心理是提升思想政治教育的实效性的“拦路虎”。要积极探索逆反心理的成因和表征，同时要将逆反心理转化成为提升思想政治教育的一种警示，从教育者自身素质、教育方法以及外部环境三个方面提出对应策略，以期...
信念在学习判断字体大小效应中的作用
The Role of Beliefs on the Font Size Effect of Judgments of Learning
通过考察字体大小对学习前学习判断和学习判断的影响，评估关于字体大小的记忆信念在学习判断中所起到的作用。结果发现：（1）字体大小影响学习判断，但是回忆成绩二者无显著的差异。（2）个体有大字体词对比小字体词对更容易记忆的信念。（3）相...
科研立项
大学生心理健康教育课程研究的回顾与展望——基于CiteSpace文献计量分析
Review and Prospect of Research on College Students’ Mental Health Education Curriculum —Based on Visual Analysis of CiteSpace
心理健康教育课程作为提升大学生心理素质、促进其全面发展的重要途径，其研究与实践成为教育领域的研究热点。本文基于CiteSpace文献计量分析工具，对近年来关于大学生心理健康教育课程的相关研究进行系统的回顾和分析，揭示了该领域的研究...
科研立项
