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后疫情时期军队医护人员疲劳及应对措施探讨
Fatigue and countermeasures of military medical staff in post-epidemic period
目的：探索后疫情时期军队医院发热门诊医护人员的疲劳与正 / 负性情绪的状况并探讨应对措施。方法：运用便利抽样法，使用一般人口学资料调查表、疲劳量表 -14（FS-14）、正 / 负性情绪量表（PANAS）于2021 年 1 月 -...
探讨抑郁症患者的心理弹性、应对方式对 生活质量的影响
To Explore the Influence of Psychological Resilience and Coping Style on the Quality of Life of Patients With Depression
为探讨抑郁症患者心理弹性、应对方式和生活质量之间的关系，本研究采用心理弹性量表（CD-RISC）、简易应对方式问卷（SCSQ）和世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）对 91 名抑郁症住院患者进行施测。运用统计...
呈现方式和背景音类型对词汇记忆的影响
The Effects of Presentation Style and Background Sound Types on Vocabulary Memory
通过招募100名大学生为被试，探讨呈现方式和不同类型的背景音对不同难度词汇记忆的差异。结果显示，呈现方式对词汇记忆效果影响显著，通过耳机呈现背景音会使被试词汇记忆成绩降低。此外，背景音的类型与学习难度呈交互作用，在低难度学习活动中...
复读经历对复读生心理健康的影响
The Influence of Re-study Experience on Students' Mental Health
高考复读经历是指已经参加过一轮高考的考生，重新回到学校学习再次参加高考，复读生有着不同于应届生的心理状况。本文主要分析复读生的情绪状况、人际关系等方面心理健康水平的影响效应，提出利于提升复读生心理健康水平的建议。有助于高校尽早发现...
师范生困惑情绪对问题解决学习的影响
The Influence of Normal University Students’ Confusion on Problem Solving Learning
自然发生困惑情绪的积极学习后效已在实证研究中得到验证，即学习者在学习过程中自然产生的困惑情绪会驱动认知努力从而提升学习效果。但此研究范式下积极学习效果较被动、缓慢。本研究旨在探索主动诱发学习者困惑情绪的实验范式及其对学习结果的积极...
