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积极心理学运用于大学生思想政治教育的研究
Research on the Application of Positive Psychology in the Ideological and Political Education of College Students
积极心理学是一门以研究人的积极品质为主题，增进个体幸福的科学。思想政治教育夯实基础的理论需要及其所面临的现实困境，以及这两者之间契合度为积极心理学融入思想政治教育提供了可能。通过塑造良好关系，激发积极情绪；丰富教学内容，培养积极人...
校园冷暴力与中学生心理健康的研究：人际关系的中介作用
Research on Cold Violence in Campus and Mental Health of Middle School Students: Mediating Role of Interpersonal Relationship
为探求中学生人际关系对校园冷暴力和心理健康的预测作用，通过对某私立学校的 220 个学生进行问卷调查， 研究分析了初中生遭遇校园冷暴力、人际关系与心理健康水平两两之间的相关关系，探讨了人际关系在心理健康水平与遭受校园冷暴力之间有...
青少年学业问题行为清单（教师用）的 初步编制
Development of the Adolescent Academic Problem Behavior Checklists ( for Teacher)
目的：编制用于教师评定的青少年学业问题行为清单，并检验其信度和效度。方法：以执行功能的三个领域（认知灵活性、工作记忆、抑制控制）为理论模型，参照 Sibley 以 ADHD 青少年为对象而编制的量表以及国内学者对学业问题行为的研究...
预防心理学的综述与思考
A Review and Reflection on Preventive Psychology
面对心理疾病患病率不断攀升的现象，人们对于心理疾病的治疗表现出越来越多的关注。由于传统的心理治疗具有花费高，病程长的特点，国内外学者开始对心理疾病的预防展现出浓厚的兴趣，因此基于心理健康层面的预防近几十年来被广泛的研究和全面的推进...
当代大学生对中美品牌的内隐态度——基于内隐联想测验（IAT）的测量
Contemporary College Students’ Implicit Attitudes Towards Chinese and American Brands —Based on the Measurement of the Implicit Association Test (IAT)
本实验旨在了解大学生对中美品牌的内隐态度偏差，采用内隐联想测验（IAT）的方法，对 41 名大学生进行测试，结果表明被试对积极 / 中国品牌、消极 / 美国品牌联结任务的反应时显著低于消极 / 中国品牌、积极 /美国品牌联结任务的...
