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对三省高校学生进行问卷调查，考察累积生态风险对高校学生学习投入的影响，以及自我肯定在其中所起的作用。研究发现：（1）高校学生的累积生态风险水平较低，自我肯定水平和学习投入水平良好；（2）自我肯定水平在年级和专业喜爱度上存在显著差异...

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目的：本研究从道德推脱的视角，探讨父母教养方式对校园欺凌的影响。方法：研究1对江浙沪的青少年进行问卷调查和研究2访谈。结果：青少年的父母教养方式、道德推脱、校园欺凌三者分别在人口学变量上存在差异；父母教养方式、道德推脱、校园欺凌存...

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幸福取向是指个体追求幸福时的动机和目标，主要包括快乐取向（追求愉悦、回避痛苦）和意义取向（追求成长和意义）。本文回顾了幸福取向概念的来源、相关测量工具的发展，分析总结了幸福取向对个体幸福感的影响。未来研究应进一步探讨幸福取向维度的...

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师范高校体育学院本科生肩负体育教育之使命，而对其体育素养的培养对此结果具有决定性的影响因素，再加上应用网络教育的普遍，因此本研究以师范高校体育本科生为研究对象；以量化研究为主，SPSS26为分析工具，探讨网课与跨领域学习的自我效能...

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目的：本研究以家庭系统论为依据，探讨知觉父母婚姻冲突、心理韧性与主观幸福感之间的关系。方法：以367名在校大学生为被试，采用心理韧性量表（connor-davidsonresiliencescale，CD-RISC）、知觉父母婚姻...

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