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中国心理学前沿

Psychology of China

ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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同伴侵害与早期青少年非自杀性自伤的纵向关系: 情绪调节困难和感恩的作用

The Longitudinal Relationship between Peer Victimization and Non-suicidal Self-injury among Chinese Early Adolescents: The Effect of Emotion Dysregulation and Gratitude

作者: 喻承甫 王春蝶 廖晓妍 倪星灿 / 中国心理学前沿 / 2024,6(12):2281-2287 / 2024-12-19 look34 look31

研究表明,同伴侵害是早期青少年非自杀性自伤(NSSI)的重要风险因素。然而,这一关系的内在机制仍有待进一步丰富。鉴于此,本研究采用纵向追踪设计,对886名早期青少年学生进行为期一年的追踪调查,探究了同伴侵害与早期青少年NSSI的关... 更多>>

国家社会科学基金项...

释梦技术在心理咨询中的应用

Four Dream Interpretation Techniquesin Psychological Counseling: Core Principles and Application Methods

作者: 孟长治 王婷 / 中国心理学前沿 / 2024,6(12):2288-2292 / 2024-12-18 look77 look37

本文主要探讨了心理咨询中的释梦技术,不同理论学派的心理咨询师有不同方法。弗洛伊德的精神分析理论通过自由联想探析梦的隐意,格式塔咨询师皮尔斯把梦当作剧本并让来访者扮演梦中形象对话,梅达特·鲍斯主张“回到梦境本身”亦即让梦境现象“自己... 更多>>

科研立项

导师指导风格的研究对提高研究生质量的启示

The Inspiration of the Research on Mentor’s Leadership Style to Improve the Quality of Graduate Students

作者: 高婕 / 中国心理学前沿 / 2024,6(12):2269-2280 / 2024-12-18 look33 look17

随着研究生招生规模扩大,研究生数量显著增加,而研究生的培养过程中仍存在诸多不足。其中,导师在研究生培养过程中起到重要的指导作用,而我国当前关于导师指导风格影响研究生培养质量的研究,主要集中在导师风格对研究生创造力和研究生创新能力影... 更多>>

垃圾分类的影响因素:一项探索式序列混合设计

Factors Influencing Waste Classification Behavior: An Exploratory Sequential Mixed Design

作者: 张宁 孙宇 / 中国心理学前沿 / 2024,6(12):2269-2276 / 2024-12-17 look34 look26

鼓励公众参与垃圾分类对推动可持续社会建设具有重要意义。本文使用探索性序列混合方法探究公众参与垃圾分类的影响机制,研究一通过实地访谈和问卷调查确定了垃圾分类知识、感知行为控制是影响人们进行垃圾分类的主要因素。研究二通过定量方法验证该... 更多>>

科研立项

二语坚毅、课堂环境与二语交际意愿的关系:外语课堂情绪的中介作用

The Relationship between L2 Grit, Classroom Environment, and L2 Willingness to Communicate: The Mediating Role of Foreign Language Classroom Emotions

作者: 杨宇 何文广 / 中国心理学前沿 / 2024,6(12):2262-2268 / 2024-12-16 look60 look40

为探讨二语坚毅、课堂环境与二语交际意愿的关系以及外语课堂情绪(愉悦、焦虑、无聊)的中介作用,本研究通过方便取样法,对198名15至19岁的高中生进行问卷调查。研究结果表明:(1)二语坚毅、课堂环境、外语课堂愉悦和二语交际意愿之间存... 更多>>

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