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最新文章

当代梦解:对梦新论

Contemporary Dream Solutions: A New Theory of Dreams

作者: 黄自豪 / 中国心理学前沿 / 2022,4(4):442-449 / 2022-04-21 look333 look346

梦的工作机制被揭示开始,便一直被应用于精神分析疗法中,催眠被证实为一种意识的变动状态开始,便与睡眠的距离越来越远。本文旨在将米尔顿 艾瑞克森的利用取向与作者本人对梦的新观点相结合,作者认为梦是一种感性到理性非线性的意识演化状态,值...更多>>

留守经历大学生内外向人格特质、社会支持 与学校适应的关系

The Relationship Between Internal-external Personality Traits, Social Support and School Adjustment of College Students With Left-behind Experience

作者: 江春红¹ 缪丽珺² 潘俊星³ 张澳⁴ / 中国心理学前沿 / 2022,4(4):434-441 / 2022-04-21 look276 look342

目的:探讨留守经历大学生内外向人格特质、社会支持与学校适应的关系,为促进留守经历大学生心理发展提供参考。方法:采用中国大学生适应量表(CCSAS)、社会支持评定量表(SSRS)、艾森克人格问卷(EPQ),对上饶师范学院随机抽取的 ...更多>>

重点基金项目教改项目

概念隐喻视角下的中西动物词语文化内涵比较

A Comparison of the Cultural Connotations of Chinese and Western Animals from the Perspective of Conceptual Metaphor

作者: 彭文琪 段惠琼 / 语言学 / 2022,4(1):120-133 / 2022-04-20 look475 look3303

本文从概念隐喻的角度对英汉动物词语隐喻内涵进行综合性、多维度对比研究, 探索中英动物词语隐喻认知方式有何异同,并从自然地理、历史、宗教文学等方面分析其原因。这些动物隐喻意义有助于拓展读者视野,对不同地区的文化有深入认知,对不同地区...更多>>

大学英语写作教学策略的研究——从语言层面和思维层面分析

A Study of College English Writing Teaching Strategies—From the Language Level and Thinking Level

作者: 于乐乐 / 教育研讨 / 2022,4(2):158-163 / 2022-04-20 look288 look414

在大学英语“听说读写译”的几项技能中,相对来讲,学生最不擅长写作。究其原因,不仅体现在相对欠缺 的语言能力如:词汇、语法、句型结构等,更重要的原因是学生面对写作只是机械地背诵和模仿,逻辑思维 能力和批判性思维能力欠缺,无法输出逻辑...更多>>

积木动力修复技术在学生学习力修复中的咨询应用

Consulting Application of Building Block Dynamic Repair Technology in the Restoration of Students’ Learning Power

作者: 李洪东¹'² 武辉¹'² / 心理咨询理论与实践 / 2022,4(4):153-163 / 2022-04-18 look421 look440

通过对学习力与学习成绩相关因素分析,说明提升学生的学习动力、学习毅力和学习能力的方法与策略,包括专注力、耐力、抗逆力、自信力如何核心作用于学习力的;结合相关案例分析,运用积木动力修复技术,对学生进行专注力、耐力、抗逆力、自信力的损...更多>>

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