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建构主义学习理论与多元智能理论为初中英语教学评一体化提供了理论指导，但在实践过程中仍面临教师、学生、评价等多方面的问题。未来应致力于促进教师理念转变和教学评价能力提升，关注学生的学习参与度、自我评价能力以及学习压力，并进一步优化评...更多>>

110米栏的成绩由各个阶段的时间构成，时间越短则速度越快，速度越快则时间越短。本文运用文献资料法、影像分析法、比较分析法和逻辑分析法，对2023年全国田径锦标赛（衢州站）男子110米栏项目决赛前三名运动员的全程速度变化进行分析。运...更多>>

在社会快速发展及成长环境不断变化的背景下，大学生普遍面临多重挑战。为解决大学生的抑郁情绪、心理压力和“空心病”问题，提升其积极情绪体验和生命意义感，本研究探讨了园艺疗法融合积极心理干预运用于大学生生命教育的适用性，并提出了融合园艺...更多>>

焦虑在当今社会是一种常被感知到的情绪状态，关于自然环境下园艺疗法的研究表明，园艺疗法能够有效缓解焦虑。通过系统回顾园艺疗法相关研究，本文首先梳理了园艺疗法对焦虑干预效果的相关因素，随后通过阐述亲生命性假说、注意恢复理论、压力恢复理...更多>>

彝族服饰作为彝族文化的重要载体，其独特的图案、色彩、制作工艺及文化内涵，为幼儿园教育活动提供了丰富的教育资源。本文旨在探讨凉山彝族服饰文化融入幼儿园教育活动的路径，通过深入解析凉山彝族服饰文化的独特魅力及其教育价值，提出了一系列可...更多>>