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最新文章

拒绝上学青少年父母亲职压力问卷的编制

Compilation of Parental Stress Questionnaire for Schoolrefusing Adolescents

目的:为了增进社会各界对于拒绝上学青少年家庭压力的了解和关注、丰富对拒学家庭支持与服务过程中的评估工具,进行拒绝上学青少年父母亲职压力问卷的编制,并检验其信度与效度。方法:采用质性访谈法对拒绝上学青少年父母进行访谈,结合前人问卷及...更多>>

科研立项

孤独症谱系儿童家长参与的融合教育研究进展

Research Progress on Inclusive Education Involving Parents of Children with ASD

融合教育(InclusiveEducation)已成为国际上孤独症儿童教育发展的趋势,强调通过让孤独症儿童进入普通班级与正常儿童共同接受教育,使孤独症儿童获得症状改善及能力提升。当下我国孤独症儿童的融合教育开展效果欠佳,单一融合环...更多>>

媒介融合背景下湾区大学生家国情怀培育的路径探究

An Exploration of the Path of Cultivating College Students’ Family-Nation Sentiment in the Bay Area under the Background of Media Integration

作者: 刘冰 苏文兰 赖宇杰 李文静 刘恒峰 林培煜 / 教育研讨 / 2024,6(5):1507-1512 / 2024-10-31 look47 look30

在新的机遇与挑战面前,如何确保大学生拥有浓厚的家国情怀,是当今中国亟待应对的重要现实问题。在媒介融合的背景下,当代大学生呈现出获取信息的动机更向己务实、接收信息的路径更为丰富多样、处理信息的方式更显主动多元等新特点。高校需尊重并理...更多>>

重点基金项目

一例神经性呕吐接纳承诺疗法治疗个案报告

Acceptance and Commitment Therapy for Neurological Vomiting: A Case Report

作者: 徐静¹ 胡茂荣² / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(10):695-700 / 2024-10-31 look68 look54

为探索接纳承诺疗法干预神经性呕吐的作用,本文采用接纳承诺疗法对1名患病儿童进行为期10周、每周1次的心理咨询。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)和认知融合问卷(CFQ)分别在治...更多>>

重点基金项目

大学生积极生命态度培养对策思考

Reflections on the Countermeasures of Cultivating College Students’ Positive Attitude Towards Life

作者: 程燕¹ 罗娟娟² / 教育研讨 / 2024,6(5):1486-1490 / 2024-10-30 look31 look27

培养大学生的积极生命态度,不仅对个人的身心发展至关重要,也对社会的和谐与进步有着深远的影响。本文深入探讨了大学生积极生命态度的内涵、重要性,以及我国高校生命教育面临的现状和挑战,并提出了一系列培养大学生积极生命态度的对策,如优化师...更多>>

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