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目前，大学生的心理问题往往可以归结于没有形成积极稳定的自我认同。自我认同形成于人际关系，人际关系的根源是家庭关系。特殊家庭（如单亲、离异、经济困难的家庭）的学生存在自卑、抑郁、焦虑、人际适应困难等问题，其根源是其成长过程中父母教养...

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在“谈性色变”的背景下，“性健康教育团体辅导”能充分发挥团体辅导的氛围优势、资源优势与技术优势，帮助成员敞开心扉、呈现问题、解决问题、丰富认知。心理剧的技术有利于成员突破阻抗，自在地感受、表达与倾听，自发地互动，进而相互理解、相互...

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为促进大学生宿舍关系良性发展，本研究运用李同归修订《团体依恋问卷》和魏源修订《人际交往能力问卷》对武汉某独立院校2021 级大一新生随机抽样进行问卷调查，共收到有效问卷203 份。结果显示：（1）新生团体依恋回避近似正态分布，团体...

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目的：观察合理情绪疗法治疗原发性高血压伴焦虑情绪的疗效。方法：选取于2018 年1 月1 日至2020 年12 月31 日在我院就医的原发性高血压伴焦虑患者60 例，随机分为观察组和对照组进行治疗，两组各30例。对照组予以常规护理...

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本文是运用移空技术对来访者心因性躯体症状进行治疗并使其现实中的亲密关系及人际关系得以改善的案例报告。本案例共做了四次咨询，一次初始访谈，三次移空治疗，靶症状分别为左腿脚的紧痛感、心脏的紧痛感以及被忽视、不被爱的感受，过程中困扰了来...

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