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中国心理学前沿

Psychology of China

ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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最新文章

共情在高校辅导员日常思想政治教育中的应用

The Application of Empathy in the Daily Ideological and Political Education of College Counselors

作者: 罗玲 / 中国心理学前沿 / 2023,5(3):177-182 / 2023-03-14 look263 look346

共情作为心理学领域广泛运用的心理咨询与治疗技术,旨在强调咨询师在对来访者同感理解的基础之上实现双方的有效沟通,其效果在心理学领域得到广泛认可。共情可以为辅导员日常思想政治教育的顺利开展提供理论与方法应用的借鉴。本文主要从共情理论出...

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社会排斥对消费行为的影响

The Influence of Social Exclusion on Consumption Behavior

作者: 胡芳 / 中国心理学前沿 / 2023,5(2):170-175 / 2023-03-10 look234 look456

社会排斥在生活中是一种十分常见的现象。它不仅会损害个体的认知能力,还会引起强烈的消极情绪。经历社会排斥后,个体其消费行为会发生改变。本文基于威廉姆斯(Williams, 2007)提出的关系需求和效能需求理论,将被排斥者的消费行为...

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基于社会心理视角的健康行为维持影响机制分析

Analysis on the Influence Mechanism of Health Behavior Maintenance Based on Psychosocial Perspective

作者: 徐晨晨 薛婷 / 中国心理学前沿 / 2023,5(2):160-169 / 2023-03-10 look506 look275

近些年,健康行为的长期维持和健康干预措施的长期效果愈发受到研究者的关注,本文基于社会心理视角,对影响健康行为维持的相关变量以及影响机制进行了系统的梳理,将变量划分为个体内部因素和外部环境因素,其中个体内部因素包括动机、自我效能感和...

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疫情防控常态化背景下小学生心理健康教育研究

Research on Mental Health Education for Primary School Students under the Background of Normalization of Epidemic Prevention and Control

作者: 郭丽娜¹ 于小菊² / 中国心理学前沿 / 2023,5(2):154-159 / 2023-03-10 look255 look418

疫情防控常态化背景下,大多数小学的上课形式、上学时间及生活方式受到较大影响。相对封闭的生活环境、居家线上学习、长时间使用电子产品、与同学之间的隔空交际等都会对小学生的认知、情感,以及心理行为产生不同程度的影响。本文结合当前小学生的...

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共情的认知神经机制

The Cognitive Neural Mechanism of Empathy

作者: 徐泽坤¹ 赵春黎¹² / 中国心理学前沿 / 2023,5(2):145-153 / 2023-03-10 look288 look1032

共情是推断他人心理状态并分享其情绪的能力,包括认知共情和情感共情。涉及共情的神经机制主要有腹内侧前额叶皮层、前岛叶、中扣带皮层及额下回。现有研究在共情的基本内涵与神经机制上存在诸多不同观点,对于整合共情研究产生诸多桎梏。本文将总结...

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