在探索对拒学青少年干预方法的过程中,笔者发现有一位拒学青少年在陪伴者小A的帮助下继续学业并恢复社会功能。本文旨在探讨应对青少年拒学的陪伴模式的实际效果和应用价值,检验其可推广性,以帮助更多的拒学青少年走上人生正轨。本研究采用质性取... 更多>>
《扪心问诊》是一部由真实咨询案例改编而成的美剧,剧中从心理医生的专业视角阐述了每一位来访与咨询师(Paul)之间的咨访关系,每个来访者都真实还原了原型的人格特征及背后的故事,而咨询师保罗用自己的专业知识及精神动力分析技术给予每位来... 更多>>
目的:探讨心理干预方案对高中生厌学的治疗效果。方法:用认知行为疗法整合人本主义疗法理念对18例厌学高中生进行治疗,治疗前后应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)和心理韧性量表(PRS)表进行评定。结果:与治疗前... 更多>>
多动症(attention-deficit/hyperactivitydisorder,ADHD)是一种常见的神经发育障碍,影响着全球约5%的儿童和青少年。这种病症主要表现在注意力不集中、多动和冲动行为等方面,给患儿的学习、生活和... 更多>>
为了探讨反刍思维、应对方式、性别和青少年抑郁的关系,本研究采用问卷法,先后对466名和309名青少年进行调查。结果表明:(1)青少年反刍思维与其抑郁呈显著正相关关系;(2)积极/消极应对方式在青少年反刍思维与抑郁之间存在显著的调节... 更多>>