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来访者为大学生，因抑郁发作住院治疗，期间咨询师介入进行心理咨询。跟来访者共进行了6 次咨询，第4次运用移空技术处理了来访者关系问题引发的恐惧情绪，并达到临床痊愈的效果。后对来访者分别进行了1周和7 个月后随访，疗效稳定。本文详细记... 更多>>

本文是运用移空技术处理一例恐惧情绪的案例报告。来访者主诉恐惧、害怕被批评的情绪一直伴随自己，只经过一次移空咨询即达到临床痊愈，后续随访疗效稳定。本文重点呈现了移空咨询中象征物的存想过程、对象征物的处理，以及将置放了象征物的承载物在... 更多>>

本研究首先介绍了意象对话的研究背景及意义，整理和回顾了意象和象征的概念，根据过往研究和意象对话实践经验，创新性地提出了对立意象的概念。基于现有的研究成果进行归纳总结，并尝试探索大学生对立意象呈现的特点和规律。结果如下：（1）90.... 更多>>

目的：探讨父母教养方式对大学生人际信任的影响及其心理机制。方法：采用父母教养方式问卷、人际信 量表、成人依恋量表，对广西部分高校577 名在校大学生进行调查。结果：（1）人际信任与父母拒绝（r=0.236；P<0.01）、... 更多>>

来访者因自己常无缘无故情绪低落，不愿与人交往、失眠等困扰主动前来寻求心理咨询。咨询师通过倾听、共情与来访者建立良好的咨访关系。咨询师运用意象对话技术指导来访者对消极意象进行修改和调整，并引导来访者想象新的意象，经过6 次咨询，来访... 更多>>