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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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灵活学习与送教上门：双轮驱动下的教师继续教育创新实践
Flexible Learning and Instruction Delivery: Innovative Practices in Teacher Continuing Education Driven by a Dual- Wheel Approach
本研究以深圳某中小学教师培训基地为研究对象，采用混合方法研究设计，综合运用问卷调查法、深度访谈法和案例分析法等方法，探讨了灵活学习与送教上门模式在中小学教师继续教育中的应用及其成效。研究结果显示，该模式显著提升了教师的选课量、出勤...More >>
重点基金项目
基于EEPO理念下高职院校思想政治教育与心理健康教育的融合研究与实践
Research and Practice on the Integration of Ideological and Political Education and Mental Health Education in Higher Vocational Colleges Based on EEPO Concept
本研究旨在探讨基于EEPO理念下，高职院校思想政治教育与心理健康教育的融合路径与实践策略。通过分析两种教育的定义、重要性及当前存在的问题，提出在EEPO理念指导下，通过优化课程思政目标设置、强化师资队伍交流与合作、以赛促建等举措，...More >>
教学研究
“马工程”宏观经济学教学模式创新与效果评估——依托互动教学平台的实践探索
Innovation and Effect Evaluation of the Teaching Model on Macroeconomics of “Marxist Theory Research and Construction Project” —Practical Exploration Based on the Interactive Teaching Platform
本文紧扣基于“马工程”教材的宏观经济学教学改革需求，深入探究依托互动教学平台所衍生的师生互动、生生互动、人机互动多元模式。细致阐述各模式围绕“马工程”教材知识点展开的实践形式，运用量化数据与学生反馈信息，全面、精准评估互动效果。研...More >>
重点基金项目
“三全育人”视角下高校生涯教育改革初探
A Preliminary Study on the Reform of College Career Education from the Perspective of “Three-Dimensional Education”
本文基于“三全育人”视角下的审视，剖析了高校生涯教育存在的问题，如全员育人各主体协同不足与师资素养参差不齐、全程育人各阶段衔接不畅与深度广度不够、全方位育人资源整合乏力与个性化缺失等。并针对性地提出构建协同育人机制、建设专业化师资...More >>
教学研究
地方优秀传统文化融入小学德育课程的路径探析
Exploring the Paths of Integrating Local Excellent Traditional Culture into Primary School Moral Education Curriculum
在新时代背景下，将地方优秀传统文化融入小学德育课程显得尤为重要。本研究阐述了地方优秀传统文化对小学生文化自信和全面发展的重要性，分析了当前地方优秀传统文化融入小学德育课程的现状，包括教材内容单一、教育方式缺乏多样性和互动性、教师素...More >>
教学研究
