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体育教学中应注意运用“有效教学”理论的激励策略，保持学生最佳激活水平，实现内在激励与外在激励、目标激励与期望激励有机结合，并区别对待学生的个性化实际，采取不同的激励方法和评价手段，提高体育教学质量。更多>>

文章采用实验对比法、数理统计法和文献资料法，在体育教学中运用“信息传递与反馈控制”的教学模式进行实验研究，研究结果表明：在体育教学中，运用“信息传递与反馈控制”方法进行教学，能加速运动技能的形成，充分调动学生的积极性，促进教师教学...更多>>

通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等，对应试教育向素质教育转变过程中，传统教学模式的改变进行研究。研究结果表明：传统教学模式是按照老套路进行教学，让学生对体育课失去兴趣，没有学生的自主性，而素质教育主要以培养学生终身体育为基础...更多>>

本文阐述了高中体育与健康教学应进行的教学反思，揭示了教学反思的必要性，列举了在教学实践中进行的教学反思。更多>>

文章介绍了羊渠河矿 -450 m 水平 8257 工作面运输巷存在高瓦斯突出危险的条件下，采用合理的设备选型配套，科学的组织编排施工，优化通风、 防突管理，实现日最高单进 12.6 m、月进 345.5 m 的经验。更多>>