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最新文章

“以人为中心”疗法融入高校辅导员思想政治教育工作探析

“People-centered” Therapy into College Counselors Analysis of Ideological and Political Education

作者: 裴子鋆 / 心理咨询理论与实践 / 2023,5(12):877-882 / 2024-01-09 look211 look325

高校辅导员担负着开展思想政治教育工作的重要责任。然而,目前高校辅导员思政工作仍存在一些问题。心理治疗领域中“以人为中心疗法”对于高校辅导员思想政治教育工作提供了重要借鉴。本文结合实际,从师生平等关系建构、提供新的教学方法、坚持思政...更多>>

亚运会志愿者积极心理感受的质性研究

Qualitative Study on Positive Psychological Feelings of Asian Games Volunteers

作者: 许乐 石佳宁 符国帅 / 心理咨询理论与实践 / 2023,5(12):871-876 / 2024-01-09 look229 look316

摘要:目的:了解亚运会志愿者积极心理感受状况,以了解志愿者在服务过程中所经历的积极心理体验,为提升志愿者服务质量和心理健康提供参考。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,以目的抽样法抽取浙大城市学院10名不同专业年级志愿者进行半结...更多>>

从“熟悉的陌生人”到“可亲可近的一家人” ——以班级为单位的团体辅导案例

From “Familiar Strangers” to “Approachable Family”—Group Tutoring Cases on a Class Basis

作者: 赵翠荣 谢刚 王舒 庹雅静 / 心理咨询理论与实践 / 2023,5(12):862-870 / 2024-01-09 look234 look378

大学生常有入校前人际经验不足、入校后人际交集不多的状况。以班级为单位的团体辅导具有“组织便捷性、关系真实性、经验可复制性”的优势。同时以班级为单位的团体辅导具有“规模大、场地开”的局限性。而物质条件的保障能促进团体“聚得拢”,团体...更多>>

大学生积极情绪体验提升的心理健康教育策略

Psychological Health Education Strategies for Enhancing Positive Emotional Experiences among College Students

作者: 张文娟 刘伟 丁兰艳 / 中国心理学前沿 / 2023,5(12):1253-1260 / 2024-01-08 look578 look336

近年来以积极心理学为理论基础的积极心理健康教育模式在高校心理健康教育中迅速发展。面对后疫情时代的极大不确定性,大学生的心理健康教育也遇到更大的挑战,其中如何培养良好的情绪、塑造积极向上的心态成为大学生心理健康的重要问题。本文试图从...更多>>

科研立项

一例接纳承诺疗法对阿斯伯格综合征患儿的情绪调节

The Effect of Act on Emotion Regulation in a Asperger Syndrome Child

作者: 陈志翔¹² 袁滨³ 胡茂荣¹² / 心理咨询理论与实践 / 2023,5(12):862-869 / 2024-01-08 look251 look386

阿斯伯格综合征具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式,但没有明显的语言和智力障碍,社交困难是本病的核心问题。随着孩子逐渐长大,各种挑战和困境会接踵而至,使孩子适应学校和社会难上加难,乃至出现各种行为问题,...更多>>

国家自然科学基金项...
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