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《理解当代中国》在第二外语课程中的实践探索
Understanding Contemporary China: Practical Exploration in Second Language Courses
《理解当代中国》系列教材为培养中国青年表述当代中国文化精髓的能力做出了重要贡献。然而，《理解当代中国》在《第二外语》课程中该系列教材存在着融入路径少、教学资料缺乏、内容难度较大、教学方式繁复和评价不合理等问题。本文以OBE理念为指...更多>>
教改项目重点基金项目
教育理想信念对高校教师心理健康的影响
The Impact of Educational Ideals and Beliefs on the Mental Health of University Teachers
｜教育理想信念是指引教师育人与发展的重要因素，拥有理想信念的教师其在工作积极性和工作热情方面更为突出，且不易出现工作倦怠的情况。本研究旨在探讨高校教师教育理想信念对心理健康的影响，采用问卷调查法收集了615份有效数据，通过分析发现...更多>>
科研立项
国有企业青年人才队伍有效培养的路径研究
The Study on the Effective Training Path of Young Talents in State Owned Enterprises
青年人才是推进企业实现可持续发展的关键因素，培养好青年人才是国有企业发展的重要任务和使命。近年来，国有企业积极响应国家人才政策号召，大力吸纳优秀青年员工，然而，在青年人才培养方面仍存在培养机制不健全、培养方式单一、培养速度滞后等问...更多>>
数字赋能 提质增效，共享机制视角下学生个人素质综合测评的创新研究 ——以广东机电职业技术学院设计学院为例
Digital Empowerment Improving Quality and Efficiency, Innovative Research on Comprehensive Assessment of Students’ Personal Quality from the Perspective of Sharing Mechanism —Take the Design School of Guangdong Mechanical & Electrical Polytechnic as an Example
学生个人素质综合测评是对学生素质发展进行全面、规范、科学的评价。以往一直采取传统手工的纸质数据逐级上报和汇总的方式，此种工作模式必将带来巨大的工作量，且极易产生数据统计及汇总过程中的误差。一方面是样本量过于庞大，容易出现错误和遗漏...更多>>
创造力的培养-- 基于课程生态学的视角
The Cultivation of Creativity —Based on the Perspective of Classroom Ecosystem
学生是社会发展的关键驱动力。世界各地的大学一直在努力培养学生的技能，如创造力、批判性思维和问题解决能力，以应对可能出现在第四次工业革命中的挑战。创造力领域的现有研究大多集中在个人的人格变量上，这些变量虽然重要，但为教育者提供实用建...更多>>
